מחויבות למצוינות ושייכות

למועצת המנהלים של בית הספר של מינטונקה יש חזון למצוינות ברמה עולמית ומרוכזת בילדים. אנו מאמינים כי תלמידים שמרגישים תחושת שייכות בבית הספר שלהם נוטים יותר לחוות הצלחה בתוך ומחוץ לכיתה. מועצת בית הספר, מנהיגות מחוזית, מורים ואנשי צוות מתחייבים לעבוד ללא לאות כדי לספק סביבת בית ספר שבה כל התלמידים מרגישים בטוחים, רצויים, נתמכים ומקובלים. כמחוז, אנו שואפים לוודא שכל תלמיד מרגיש שמע, מכובד, כלול, מוערך ומחובר לקהילה שלנו – תחושה שהוא שייך.

על מנת לתמוך במצוינות ובשייכות, המחוז מתחייב לדברים הבאים:

• מתן כלים, הזדמנויות ותמיכה להצלחה בבית הספר והכנה מעבר לבית הספר, בין אם תוכניותיהם לאחר התיכון הן לבחור במכללה בת שנתיים או ארבע שנים, בית ספר למסחר, מכללה טכנית, צבא או תעסוקה.
• תוכניות ושירותים יתקיימו בכל בתי הספר במחוז שלנו כדי להבטיח שביצועים אקדמיים של סטודנטים לא ייפלו לדפוסים הניתנים לזיהוי על ידי גורמים כגון גזע, מוצא אתני, מיומנות בשפה האנגלית, מעמד סוציו-אקונומי, דת, נטייה מינית או יכולת.
• מתן שירותי הוראה ולמידה שיאפשרו לכל תלמיד להגיע למצוינות בה ישגשגו הישגים אישיים ואקדמיים.
• שירותים יהיו במקום במחוז שלנו כדי להבטיח שלכל התלמידים יהיה אדם ומקום להתחבר אליו ולהישמע סביב חששות המשפיעים על תחושת ההכללה והשייכות שלהם.
• העמקת הבנתנו גורמים המשפיעים על הביצועים האקדמיים.
• גילוי ורדיפה אחר אסטרטגיות חדשות לחיסול כל פערי ההישגים.