Foundation Impact באקסלסיור

צבעי אנשים
ג'יינה רפרטי | הוענק: $410

על ידי מתן עפרונות צבעוניים וסמנים במגוון רחב יותר של צבעי גוון עור, כל התלמידים שלנו יראו את עצמם מיוצגים בבית הספר וירגישו שווים, מועצמים וכלולים. מתן צבעים אלה גם מגביר את היכולת התרבותית אצל התלמידים.

Fit & Fun Playscapes - מקורה גדול
מסלולי תנועה מוטוריים
לורה נלסון | הוענק: $4,000

תקציר:  זה מספק הזדמנויות מוטוריות גדולות בתוך הבית לתלמידים באמצעות Playscapes, שהם דפוסי רצפת מסדרון שבלונה. נופי המשחק מספקים הפסקות גוף להתערבות תנועתית של תלמידים ליחידים או לקבוצות. בימי הפסקה מקורים, Playscapes יספקו מסלולים, שבילים וקורסים לתלמידים. רבים מהנתיבים נועדו להשתמש באותיות ובמספרים כדי לחזק מיומנויות אקדמיות הנלמדות בכיתה.

צייר את העתיד עם עטים תלת-ממדיים
אליסון וואצ'וטקה | הוענק: $450

תקציר:  התוספת של עטים תלת מימדיים תספק לתלמידים הזדמנויות אותנטיות ליצור ואת הכלים להביא את החזונות האלה למציאות. כל תלמידי כיתות ב '/ ג 'נווט ישתמשו עטים 3D עבור פרויקטים כגון הנדסה חדשנית, חקירה לטווח J, פרויקטים אוצר מילים חודשי, פרויקטים לאחר קריאה ועיסוקים יצירתיים אחרים.

תמיכות סנסוריות ומוטוריות עדינות: כלים לקלסרואום
ליסהאנגדאהל | הוענק: $2,000

מספק כלים בכיתה כדי לעזור לענות על הצרכים המוטוריים העדינים והסנסוריים של תלמידי החינוך הכללי. מרפאים בעיסוק גם יספקו למורים חינוך והכשרה ליישום מוצלח של כלים אלה. מורים יכולים להשתמש בכלים פשוטים אלה, רובד 1-2 בכיתה, וכתוצאה מכך תוצאות טובות יותר לתלמידים ופחות צרכי חינוך מיוחד.

ילדים בונים ואז קוד
מלינדה בארי | הוענק $3,360

מומחי תקשורת מלמדים מיומנויות מדעי המחשב לכל תלמידי כיתה ה 'כולל הוראת חלקי המחשב.  תוכנית זו היא גישה מעשית שבה התלמידים יכולים ללמוד חלקי מחשב, ולשים אותם לפעולה על ידי בניית מחשב עובד בפועל שבו הם יכולים לפתוח יישומים לקידוד ולמידה אחרת.

משקפי מציאות רבודה ומדומה: לוקחים את הלמידה מעבר לכיתה
שרה האנט | הוענק $9,210

מטרת הפרויקט היא להביא חוויות מציאות מדומה ורבודה לתלמידים שלנו ברחבי המחוז.  ClassVR משתמשת בתוכן מרתק המותאם לתוכנית הלימודים יחד עם מערכי שיעור מובנים כדי לעזור להצית את הדמיון של תלמידים בכל הגילאים. השיעורים משאירים את התלמידים עם זיכרונות וחוויות המסייעים לדמיין ולהבין גם את הנושאים החינוכיים המורכבים ביותר, ומעסיקים ומניעים אותם יותר מאי פעם. 

התלמידים יכלו להשתמש
מיומנויות פתרון בעיות שלא היו
היו נוכחים אם השיעור לא היה מעשי.

”

גורם סדר=נמוך. 

גורם מעורבות = גבוה!"

- מורה אקסלסיור