זוכי הפרס

מרטין החל לעבוד בתיכון מינטונקה בשנת 1959 ולימד כימיה במשך 28 שנים, תוך הצגת דרכים חדשות להוראה וחידושים בציוד למידה. "מרטין היה המורה שלי לכימיה ב-MHS ומחנך וחבר יוצא מן הכלל. הוא היה מעניין, מסור, ועבורי ייצג את הטוב ביותר במקצוע ההוראה", אמר תלמידו לשעבר, קורנל אנדרסון.

כשמרטין החל ללמד, התלמידים ישבו ממש בתחנות המעבדה בכיתה. בגלל זה, הציוד בתחנות לקח על עצמו הרבה בלאי. כאשר מינטונקה הציעה תוספת מדעית חדשה לבית הספר בתחילת שנות השישים, מרטין הציע את מעבדת המדע ההיקפית העצמאית הראשונה במדינה, שבה התלמידים יושבים בשולחנות ותחנות המעבדה נמצאות סביב החלק החיצוני של החדר. זה היה משמעותי כי בתי ספר אחרים, בניסיון לפתור את הבעיה של תלמידים היושבים בתחנות מעבדה, יצרו חדר מעבדה נפרד שהתלמידים יעברו אליו בימים שבהם הם עושים ניסויים. עיצוב הכיתה החדשה התקבל היטב על ידי מנהלי בתי הספר ונכתב בפרסומים ארציים.

למרטין היה מחשב אפל הראשון ב-MHS. מחשבים לא הגיעו עם מדריכים באותם ימים, ולכן הוא בילה סופי שבוע רבים בכתיבת תוכניות לשימוש בשיעורים שלו, לאחר שנחשף לזמן קצר למחשבים בקולג'. עד מהרה הייתה לו מעבדה שלמה של מחשבים לסטודנטים.

במהלך השנים כיהן מרטין כנשיא ארגון המורים של מינטונקה, ייצג את מינטונקה במועצת בתי הספר של מחוז 287, לימד שנתיים בסודן, היה מנהיג הצופים של אמריקה והיה חבר פעיל בכנסייה המתודיסטית המאוחדת של אקסלסיור. הוא פרש לגמלאות בשנת 1986 ומתגורר כיום בבלומינגטון. הוא עדיין פעיל עם מחשבים, עוזר לקשישים ללמוד כיצד להשתמש בהם. וכפי שאפשר לנחש, היום אתה יכול למצוא אותו בפייסבוק.

מרטין קיבל תואר ראשון מאוניברסיטת אוקלהומה ותואר שני מאוניברסיטת מינסוטה. לו ולאשתו יש ארבעה ילדים, מרטין, היידי, טים וצ'אלי, כולם בוגרי מינטונקה, וכולם למדו בתיכון. יש להם שישה נכדים, מישל, מייקל ודייוויד סרן ורובי, אלי וצ'אז תמז.