בית הספר התיכון מינטונקה אירח את יריד הפעילויות השנתי שלו בסוף ספטמבר, והזמין מגוון רחב של מועדונים ופעילויות כדי להציג את המאפיינים הייחודיים שלהם במהלך ארוחות הצהריים של התלמידים. מנהיגי הסטודנטים וחברי המועדון הנוכחיים אירחו שולחנות באירוע וסיפקו לעוברים ושבים את כל המידע הדרוש על פעילותם, כולל פרטי פעילות כגון רמות מחויבות, זמני פגישות ומיקומים.

"מטרת אירוח יריד הפעילויות היא לספק לתלמידי מינטונקה הזדמנויות להתחבר למועדונים ולפעילויות הנפלאים המוצעים בבית הספר התיכון", אמר טד שולץ, מנהל הפעילויות ב-MHS. "זה גם נותן למועדונים ולפעילויות הזדמנות להתחבר לגוף הסטודנטים כדי לקדם ולגייס חברים".

המועדונים המוצגים כיסו מגוון רחב של תחומים ותחומי עניין. בין אם ביקשו ללמוד עוד על מדעי הנתונים וסטטיסטיקה או חיפשו להצטרף לצוות חמוצים, לתלמידים לא חסרו אפשרויות לבחירה ביריד. בין המועדונים הרבים שהשתתפו היו הברית למגדר ומיניות, מועדון פילוסופיה ומועדון סיף.

שולץ הדגיש את הערך של יריד הפעילויות בסיוע לתלמידים ליצור קשרים זה עם זה. "זה נותן לתלמידים הזדמנות להיות מעורבים. זה גם אירוע גדול שבונה אחדות בבית הספר".

כמה מועדונים שמדגימים את הרעיון הזה של קישוריות הם Tonka Serves וקבוצות הזיקה השונות של MHS - כולל איגוד הסטודנטים האסייתי (ASU), איגוד הסטודנטים ההיספניים (HSU), איגוד הסטודנטים דסי (DSU) ועוד - ששניהם הוצגו ביריד הפעילויות.

Tonka Serves מפגיש תלמידים מכל הגילאים ועוזר לחבר אותם להזדמנויות התנדבות בקהילה. התלמידים והצוות המעורבים מסורים לשרת את טובת הכלל ולטפח צמיחה אישית, והם הגיעו ליצור קהילה מלוכדת משלהם. לקבלת מידע נוסף במיוחד על הזדמנויות התנדבות, סטודנטים המעוניינים יכולים להשתתף ביריד המתנדבים בסתיו ב -25 באוקטובר ב- MHS Commons.

באופן דומה, קבוצות הזיקה בתיכון מפגישות תלמידים מרקעים שונים כדי ללמוד על תרבויות שונות וליצור קשרים בין התלמידים המגוונים. כל החדרים מספקים סביבה ייחודית, נוחה ואינטראקטיבית, עם פעילויות החל מקריקט עם DSU ועד למסיבות צפייה בפוטבול (כדורגל) עם HSU. קבוצות הזיקה פופולריות ב- MHS, עם חברות המגיעה לכמעט מאה תלמידים עבור רבים מהם. 

שולץ מעודד מאוד את התלמידים לקחת חלק לפחות במועדון אחד או בפעילות אחת מתוך המבחר העצום של התיכון. "מחקרים הראו שתלמידים מחוברים מתפקדים טוב יותר מבחינה אקדמית, הולכים יותר לבית הספר ויש להם בריאות נפשית כללית טובה יותר מאשר תלמידים שאינם מעורבים", אמר. "החיבור הזה מאפשר לתלמידים לפתח את הקהילה שלהם ולהרגיש שייכים לכאן ב-MHS".