בקשות לשינוי לוח זמנים דורשות "טופס בקשה לשינוי אקדמי" הזמין במשרד הייעוץ. יש להגיש את כל הבקשות לפני תחילת הסמסטר. סטודנטים המעוניינים לרדת מקורס חייבים להגיש בקשה זו בארבעת השבועות הראשונים של קורס סמסטר. סטודנטים אינם רשאים לרדת מתחת לעומס הקורס המינימלי הנדרש. כל שינויי הרמה האקדמית צריכים להסתיים עד סוף השבוע הרביעי של כל סמסטר, אלא אם כן מומלץ על ידי מורה.

תיכון מינטונקה מציע יותר מ-300 קורסים. מחלקות רבות מספקות שיעורים לרמות שונות של יכולת התלמידים. בשל ההכנה המעולה שמקבלים תלמידי מינטונקה בבית הספר היסודי ובחטיבת הביניים, רוב התלמידים הפגינו יכולת מעל הממוצע בהשוואה לנורמות לאומיות ומוכנים לקורסים ברמה גבוהה בתחומים של כוח אקדמי ועניין. בין כיתות סיום MHS האחרונות, רוב הסטודנטים (כ -84%) השלימו לפחות קורס אחד של השמת קידום (AP) או תואר ראשון בינלאומי (IB) כחלק מתוכנית הארבע-שנתית שלהם. סטודנטים המתכוננים למכללה מוזמנים לשקול קורסים ברמה גבוהה; מכללות סלקטיביות מצפות להרשמה לקורסים מואצים (הצטיינות), AP או IB. יתרונות ההרשמה לקורסים אלה כוללים:

• פחות חזרה על חומר שכבר נלמד
• דיון מעמיק יותר
• אשראי אפשרי למכללה
• הכנה חזקה יותר למכללה ויישום מכללה תחרותי יותר

הסבר על קורסים ברמה גבוהה ניתן למכללות ולאוניברסיטאות יחד עם תעתיק של סטודנט. ברשימת הקורסים, "כבוד" מציין כי הקורס נועד להכין את התלמידים לקורסי AP ו- IB.

ציונים משוקללים. בהתאם למדיניות המחוז, כל קורסי AP ו- IB ישוקללו +1.0 אם הסטודנט מרוויח C- ומעלה, הקורסים נקבעו לעמוד בסטנדרטים של קפדנות שנקבעו על ידי המחוז, והסטודנט משיג בהצלחה "3" ומעלה עבור קורסי השמה מתקדמים או "4" בהערכת בגרות בינלאומית. עבור קורסים שהם מעבר לקפדנות של AP ו- IB (קורסים אלה כוללים מחקר מדעי I ו- II, מצטיינים במדעי הרוח היספניים וסיניים, וקורסי רישום כפול המפורטים כאן), על התלמידים להרוויח C ומעלה בקורס ולהשיג C ומעלה במבחן סוף הקורס כדי לקבל ציון משוקלל. אם הקורס מתקבל לרישום כפול (לדוגמה, קורסי חבר העמים), בחינת סוף הקורס במכללה תספק דרישה זו.

סטודנטים שנרשמו לקורסי לימוד קפדניים, כגון AP או IB, עדיין חייבים לעמוד בסטנדרטים של מדינת מינסוטה לחינוך מקיף. חוק המדינה מעניק לוועדות בתי הספר המקומיות סמכות להעניק ויתור קפדני על לימודים לתלמידים העומדים בקריטריונים בחוק.

כדי להיחשב למוסמך במוסד של החטיבה הראשונה ולהיות זכאי לסיוע כספי, תרגול ותחרות במהלך השנה הראשונה, על הסטודנט לעמוד בדרישות הליבה הבאות:

חטיבה 1

16 כלל ליבה-קורס

• 4 שנים של אנגלית
• 3 שנים של מתמטיקה (אלגברה I ומעלה)
• 2 שנים של מדעי הטבע / הפיזיקה (1 שנה של מעבדה אם מוצע על ידי
• תיכון)
• שנה אחת לאנגלית, מתמטיקה או מדעי הטבע/פיזיקה נוספים
• שנתיים של מדעי החברה
• 4 שנים של קורסים נוספים (מכל תחום לעיל, שפה זרה או דת / פילוסופיה לא דוקטרינלית)

דיוויזיה 2

16 כלל ליבה-קורס

• 3 שנים של אנגלית
• שנתיים של מתמטיקה (אלגברה I ומעלה)
• 2 שנים של מדעי הטבע / הפיזיקה (1 שנה של מעבדה אם מוצע על ידי
• תיכון)
• 3 שנים של אנגלית, מתמטיקה או מדעי הטבע/פיזיקה נוספים
• שנתיים של מדעי החברה
• 4 שנים של קורסים נוספים (מכל תחום לעיל, שפה זרה או דת / פילוסופיה לא דוקטרינלית)

לצורך עמידה בדרישות הליבה של תוכנית הלימודים, "קורס ליבה" מוגדר על ידי חוק העזר NCAA 5-1(j) כקורס אקדמי מוכר שנועד להכין סטודנט לעבודה ברמת המכללה בניגוד לקורס מקצועי או אישי. כל הקורסים המקוונים של טונקה מאושרים על ידי NCAA.

קורסים הנלמדים ברמה נמוכה מרמת ההוראה האקדמית הרגילה של התיכון (למשל, תיקון, חינוך מיוחד או פיצוי) לא ייחשבו כקורסי ליבה ללא קשר לתוכן הקורס. בלשכת הייעוץ יש רשימה של "קורסי ליבה" שאושרו על ידי מרכז הזכאות הראשוני של NCAA.

שבת/מעשה: ה-NCAA דורש גם ציוני SAT או ACT כדי להשתתף באתלטיקה של תלמידי שנה ראשונה במכללות דיוויזיה 1 ו-II.

העבר/כשל: אם אתם מתכננים להשתתף באתלטיקה של מכללת דיוויזיה 1 או דיוויזיה 2, שימו לב כי קורסים שהוענקו להם לעבור/ להיכשל יוקצו לציון המעבר הנמוך ביותר של בתי הספר שלנו על ידי מרכז הזכאות הראשוני של NCAA. התלמידים חייבים להבין כי ברגע שהם נרשמים למערכת דירוג זו, הם לא יכולים לשנות מערכות במהלך הקורס ללא אישור המורה.

קרדיטים

תלמידים במשרה מלאה חייבים להירשם למינימום של שש (6) נקודות זכות בכיתות ט' ו-י', מינימום של חמש (5.0) נקודות זכות בכיתות י"א-י"ב, עם מספר הולם של נקודות זכות כדי להתקדם לקראת סיום הלימודים.

תלמיד שישלים באופן משביע רצון קורס בתיכון יקבל זיכוי בקורס תיכון והזיכוי ייחשב לדרישות סיום הלימודים של התלמיד.

קורסי Tonka Online זוכים ב-0.5 נקודות זכות, שנחשבות לקראת סיום הלימודים. אין תשלום עבור Tonka Online שנלקח עם עומס קורס שש אשראי רגיל. עמלות יחולו על תלמידים המעוניינים למקסם את ההזדמנויות שלהם על ידי הוספת כיתה שביעית או לקחת כיתת קיץ באמצעות Tonka Online.

מעבר/כשל

האפשרות PASS/FAIL מיועדת לנסיבות אישיות יוצאות דופן ודורשת אישור מנהל בית ספר. אם סטודנט לוקח את הקורס PASS/FAIL, התלמיד חייב להיות בעל עבודה חולפת כדי לקבל קרדיט על הקורס. כל תלמידי "לעבור/להיכשל" בכל קורס ייקחו את כל המבחנים ויגישו עבודה בכיתה רגילה יחד עם תלמידים אחרים. כיתה הנלקחת על בסיס "מעבר/כישלון" לא תשפיע על ממוצע הציונים של התלמיד או על מעמדו של רול הכבוד. אם התלמיד עובר את הכיתה, התלמיד יקבל "P" וזיכוי סמסטר מלא על כרטיס התעודה שלו / שלה עבור כיתה זו. אם התלמיד נכשל בכיתה, התלמיד יקבל "F" בתעודה. תלמיד יכול לעבור קורס PASS/FAIL אחד בלבד בשנה, למעט בנסיבות חריגות כפי שנקבעו על ידי מנהל בית הספר.

שימו לב ספורטאים: אם אתם מתכננים להשתתף באתלטיקה של מכללת דיוויזיה 1 או דיוויזיה 2, שימו לב כי קורסים שהוענקו להם לעבור / להיכשל יוקצו לציון המסירה הנמוך ביותר של בתי הספר שלנו על ידי מרכז הזכאות הראשונית של NCAA. התלמידים חייבים להבין כי ברגע שהם נרשמים למערכת דירוג זו, הם לא יכולים לשנות מערכות במהלך הקורס ללא אישור המורה.

תוכנית הלימודים העצמאית בתיכון מינטונקה נועדה לענות על הצרכים של התלמידים במצבים שבהם התוכנית המסורתית לא תענה על הצרכים האקדמיים שלהם.  המחקר העצמאי עשוי או לא יכול להיות מקביל לתוכנית הלימודים של קורס בתיכון, אך שיטות הלמידה עשויות להיות שונות ויתקיימו מחוץ לכיתה.  על התלמידים לפנות למתאם הלמידה המתקדמת לקבלת טפסי בקשה ומידע מפורט על התוכנית כדי לראות אם התוכנית עומדת בדרישות.

אפשרויות הרשמה לאחר הלימודים (PSEO) היא תוכנית המאפשרת לתלמידים בכיתות י', י"א ו-י"ב להרוויח נקודות זכות הן בתיכון והן במכללה, בעודם בתיכון, באמצעות הרשמה והשלמה מוצלחת של קורסים לא-עדתיים במכללה במוסדות לאחר הלימודים.

קורסים

רוב קורסי PSEO מוצעים בקמפוס של המוסד הפוסט-כלכלי. חלק מהקורסים המוצעים באינטרנט. כל מכללה או אוניברסיטה משתתפת קובעת דרישות קבלה משלה להרשמה לקורסי PSEO. תלמידי כיתות י"א ו-י"ב יכולים לגשת לקורסי PSEO במשרה מלאה או במשרה חלקית. תלמידי כיתות י' זכאים להירשם ל-PSEO על בסיס מוגבל יותר. על הסטודנטים לעמוד בדרישות התושבות והזכאות של PSEO ולציית למגבלות ההשתתפות המפורטות בתקנון מינסוטה, סעיף 124D.09. אם מחוז בית ספר קובע שתלמיד אינו במסלול לסיום הלימודים, התלמיד אינו רשאי להמשיך להשתתף ב- PSEO.

תאריכים חשובים

עד ה-1 במרץ בכל שנה, או שלושה שבועות לפני המועד שבו תלמיד נרשם לקורסים לשנת הלימודים הבאה, על בתי הספר לספק מידע בנושא PSEO לכל התלמידים בכיתות ח'-י"א ולמשפחותיהם. כדי לסייע למחוז בתכנון, על הסטודנט ליידע את המחוז עד ה-30 במאי בכל שנה על כוונתם להירשם לקורסים לאחר הלימודים במהלך שנת הלימודים הבאה (לסמסטר הראשון או השני). אי-הודעה למחוז בזמן שוללת את יכולתו של סטודנט להשתתף ב-PSEO באותה שנה. 

הודעה

Minnetonka מספקת מידע זה על PSEO באתר האינטרנט של MHS ביומן הסקיפר ובסמינרים של יועצים עם הורים ותלמידים, לפני ההרשמה בכל שנה.

עלות

אין חיוב לתלמידי PSEO עבור שכר לימוד, ספרים או אגרות עבור פריטים הנדרשים להשתתף בקורס. עם זאת, סטודנטים עשויים לגבות תשלום עבור ציוד שהופך לרכושם עם סיום הקורס או התוכנית, ספרי לימוד שאינם מוחזרים למוסד הפוסט-כלכלי בהתאם למדיניותם, או עבור עלויות שכר לימוד אם הם לא מודיעים למחוז עד 30 במאי והמחוז אינו מוותר על דרישת תאריך זו.

כספים זמינים כדי לסייע בתשלום הוצאות הובלה לסטודנטים כשירים להשתתף בקורסי PSEO בקמפוסים של מכללות. לקבלת מידע נוסף על כספים אלה, גש להוראות תוכנית ההחזרים של הקילומטראז' של PSEO.

פעילויות

ההרשמה לקורס PSEO אינה אוסרת על תלמיד להשתתף בפעילויות בחסות בית הספר התיכון. בתי הספר של מינטונקה יאפשרו לתלמידי PSEO גישה סבירה לבניין התיכון, למחשבים ו/או למשאבי טכנולוגיה אחרים במהלך שעות הלימודים הרגילות להשתתף בקורסי PSEO, בין אם מקוונים או בקמפוס.

ציונים

מדיניות שקלול הציונים של המחוז שלנו מתפרסמת באתר. סטודנטים יכולים להרוויח ציונים משוקללים בקורסי AP ו- IB של Minnetonka ו- IB וקורסים המתקדמים מעבר ל- AP ו- IB. נא בדוק את יומן הסקיפר לקבלת מידע על קורסי MHS.

פרטים נוספים

כל הקורסים המבוצעים באמצעות תכנית PSEO חייבים לעמוד בדרישות סיום הלימודים. מחוזות חייבים לתמלל זיכויים שנצברו ב- PSEO על ידי יחס שנקבע בחוק. למחוזות יש את הסמכות להחליט באיזה תחום נושא וסטנדרטים עומד קורס PSEO. אם קיימת מחלוקת בין המחוז לבין הסטודנט לגבי מספר הזיכויים הניתנים לקורס מסוים, הסטודנט רשאי לערער על החלטת הדירקטוריון לנציב. החלטת הממונה לגבי מספר הזיכויים תהיה סופית.

מוסדות פוסט-כלכליים נדרשים לאפשר לסטודנטים ב-PSEO להירשם לקורסים מקוונים התואמים את מדיניות המוסד בנוגע להרשמה לסטודנטים לאחר הלימודים בקורסים מקוונים.

תלמידי כיתה י' יכולים להירשם בתחילה לקורס PSEO אחד של קריירה וחינוך טכני (CTE) אם הם מקבלים ציון מיומנות בקריאה של "פוגש" או "עולה" על MCA בכיתה ח '. אם תלמידי כיתה י^' הניגשים לקורס CTE PSEO מרוויחים לפחות כיתה ג' באותה כיתה, הם עשויים לקחת קורסי CTE PSEO נוספים. אם התלמיד לא לקח את MCA בכיתה ח ^' , ניתן להחליף הערכת קריאה נוספת המקובלת על ידי המוסד שלאחר הרישום. עבור תלמידים עם מוגבלות, קיימת אפשרות חלופית להפגין מיומנות בקריאה.

לקבלת מידע עדכני על תוכנית PSEO, בקר בדף האינטרנט של אפשרויות ההרשמה לאחר הלימודים (PSEO) של מחלקת החינוך של מינסוטה.

התוכנית למתמטיקה לנוער מוכשר באוניברסיטת מינסוטה (UMTYMP)

UMTYMP היא תוכנית מואצת לתלמידים בכיתות ו'-י"ב המוכשרים בהחלט במתמטיקה. הקורסים המואצים ביותר תוכננו במיוחד כדי לספק לסטודנטים חוויה אקדמית אינטנסיבית הממריצה את העניין והיכולות המתמטיות שלהם. UMTYMP מוצעת באמצעות מרכז בית הספר למתמטיקה של אוניברסיטת מינסוטה לתוכניות חינוכיות (MathCEP), והתלמידים חייבים להיבחן לתוכנית. תלמידים הלומדים ב- UMTYMP מרוויחים את נקודות הזכות שלהם במתמטיקה עבור סיום התיכון באמצעות תוכנית זו. לקבלת מידע על UMTYMP ובחינת ההסמכה, יש להיוועץ באתר האינטרנט בכתובת http://mathcep.umn.edu/umtymp/ או להתקשר למשרד MathCEP בטלפון 612-625-2861.

מרכז MN לחינוך לאמנויות בית ספר תיכון ציבורי

בית הספר לאמנויות הוא בית ספר תיכון ציבורי ייחודי, ארצי, ללא שכר לימוד. הוא מציע תוכניות אמנות אינטנסיביות במחול, אמנות ספרותית, אמנות מדיה, מוסיקה, תיאטרון, ואמנות חזותית בשילוב עם לימודים כלליים חזקים. בקשות מתקבלות מכל תלמידי כיתות י' ו-י"א במינסוטה המעוניינים להגיש בקשה לשנת הלימודים הבאה. המועד האחרון להגשת הבקשה הוא 1 בפברואר בשנה שלפני שנת הלימודים שבה מוגשת הבקשה. ההרשמה מוגבלת. אנא פנו ליועץ לקבלת מידע נוסף.

אפשרויות מינטונקה

סטודנטים המתכננים להגיש קורסים שנעשו במסגרת שאינה תיכון מינטונקה עבור אשראי סיום MHS חייבים להתייעץ עם היועץ שלהם לקבלת הנחיות המסדירות את קבלת אשראי כזה.

זיכוי קורס ללמידה מוקדמת

התלמידים רשאים להיבחן מתוך כל הקורסים המוצעים בתיכון מינטונקה ולקבל קרדיט בכל תחום נושא אם התלמיד מסוגל להפגין שליטה בתוכנית הלימודים עבור קורס זה. בקשה לאשראי על ידי הערכה עשויה להתרחש רבע לפני תחילת השיעור או לא יאוחר משלושה שבועות לתוך הקורס. פנה ליועץ שלך לקבלת טפסי בקשה ומידע מפורט יותר.

מרכז למידה אזורי – לימוד עצמאי

מחקר עצמאי הוא תוכנית מוסמכת של המדינה לסטודנטים בני 16 ומעלה שנקלעו לפיגור בתוכנית הסיום שלהם. התלמידים נפגשים פעם בשבוע עם המורים שלהם ומשלימים מטלות בזמנם החופשי (קורסים אלה הם בנוסף ללוח הזמנים הרגיל של התלמיד). לקבלת מידע נוסף, יש לפנות ליועצים.

דרום מערב מטרו ביניים

רובע הביניים של המטרו הדרום-מערבי בצ'אסקה, מינסוטה, מציע הצעות קריירה וקורסים טכניים מעבר לאלה הזמינים ב- MHS. אנא התייעצו עם היועצת שלכם בתיכון מינטונקה אם יש לכם שאלות.

תלמידים בעלי מוגבלויות הקשורות לשמיעה, ראייה, דיבור, ניידות פיזית או בעלי מוגבלויות הקשורות ללמידה או לצרכים חברתיים, רגשיים או התנהגותיים עשויים להיות זכאים לשירות חינוך מיוחד לאחר הערכה לקביעת הזכאות והצורך. סטודנטים אינם רשאים להירשם לשירותים אלה; ההרשמה היא החלטת צוות ומבוססת על תוצאות ההערכה. תוכניות הנושאות קרדיט לקראת סיום הלימודים כוללות קורסים אלטרנטיביים במרכז הלמידה הכוללים: הוראה בתחומי המיומנויות הבסיסיות של קריאה, כתיבה, איות, מתמטיקה, הוראת מיומנויות תפקוד מנהלים (ארגון, ניהול זמן, מיומנויות לימוד), הדרכה בוויסות התנהגותי ורגשי, מיומנויות חברתיות ושיפור אינטראקציות עמיתים, ותכנון מעבר לתוכניות על-תיכוניות. שירותי החינוך המיוחד יכולים לכלול גם דיבור ושפה, חינוך גופני מסתגל ותוכניות עבודה.

מרכז למידה – ציונים: 9-12 – אשראי כסדרן

זכאותו של תלמיד לחינוך מיוחד מבוססת על תהליך הערכה לאחר ביצוע הפניה. התכנית נועדה לענות על צרכי התלמידים האישיים. זה כולל: סיוע במשימות מיינסטרים, מיומנויות לימוד הוראה, הוראה בתחומי המיומנויות הבסיסיות של קריאה, כתיבה, איות, מתמטיקה, הדרכה בהתאמות התנהגותיות ורגשיות בהתמודדות עם בעיות בני נוער ושיפור אינטראקציות עמיתים, ותכנון מעבר לתוכניות על-תיכוניות. החינוך המיוחד כולל גם שירותי דיבור ושפה.

תכנית מצפן – כיתות ט'-י"ב

מטרת הליבה והמיקוד של COMPASS היא לספק תמיכה לסטודנטים הן מבחינה אישית והן מבחינה אקדמית. חלק מרכזי בהשגת מטרה זו הוא לעזור לסטודנטים לבנות את הכישורים הדרושים להם כדי לעמוד באתגרים אישיים, להיות תומכים בעצמם, להגביר את ההערכה העצמית, לשפר את כישורי הלימוד, להשלים עבודה אקדמית ולתכנן את העתיד. המשימה של COMPASS היא להנחות את התלמידים שלנו לפוטנציאל הגבוה ביותר שלהם תוך פיתוח הכישורים הדרושים לעולם מחוץ לתיכון מינטונקה. כדי לעמוד ביעדים אלה התלמידים מקבלים סביבה גמישה ותומכת שבה הם מאותגרים על ידי תוכנית הלימודים המיינסטרים. גודל הכיתה מוגבל ל-15 תלמידים בכל כיתה; אחרים עשויים להיות ממוקמים ברשימת ההמתנה.

ELL (לומדי השפה האנגלית)

סטודנטים עשויים להיות זכאים לשיעורי ELL באישור מחלקת ELL. תוכנית זו מיועדת לתלמידים ששפת האם שלהם אינה אנגלית ושהמיומנות שלהם באנגלית מקשה על ביצועם בכיתת מיינסטרים. התלמידים נבחנים וניתן למקם אותם בכיתות אחד עד שלוש. כל תלמידי ELL גם לקחת כמה שיעורי המיינסטרים. כל שיעורי ELL מציעים הדרכה בארבעת התחומים הבסיסיים: דיבור, קריאה, הקשבה וכתיבה. עיין בדף האינטרנט של ELL לקבלת מידע נוסף.