הישגים מקיפים ומוכנות אזרחית
תוכנית "כוח העבודה הטוב ביותר בעולם" (WBWF) הוקמה בשנת 2013 (חוקי מינסוטה 2023, סעיף 120B.11) במטרה להבטיח כי מחוזות החינוך ובתי הספר החופשיים במינסוטה ישפרו את הישגי התלמידים באמצעות תמיכה בהוראה ובלמידה. מועצות החינוך המנהלות את מחוזות החינוך ובתי הספר החופשיים נדרשות לפתח תוכניות אסטרטגיות מקיפות וארוכות טווח העוסקות בארבעת היעדים הבאים של תוכנית WBWF:
- כל הילדים מוכנים לבית הספר.
- כל הפערים בהישגים הלימודיים בין התלמידים, הן מבחינה גזעית והן מבחינה כלכלית, נסגרו.
- כל התלמידים מוכנים לקריירה וללימודים אקדמיים.
- כל התלמידים מסיימים את לימודיהם בתיכון.
מהו "הישגים מקיפים ומוכנות אזרחית"?
במהלך מושב 2024, שינתה האסיפה המחוקקת של מינסוטה את שם התוכנית WBWF ל-"הישגים מקיפים ומוכנות אזרחית" (CACR). השם החדש מדגיש את התפקיד הכפול של היעדים שנקבעו בתוכניות המחוזיות — תמיכה בתלמידים בהישגים אקדמיים לאורך כל מסלול לימודיהם מגיל הגן ועד כיתה י"ב, וכן הכנתם להיות חברים פעילים בקהילה לאחר סיום הלימודים.
תוכניות ה-CACR יתייחסו לארבעת היעדים של ה-WBWF המפורטים לעיל, וכן ליעד נוסף אחד:
-
להכין את התלמידים להיות לומדים לכל החיים.
תוכנית מקיפה להישגים ולהכנה לחיים האזרחיים
כל מחוז נדרש לגבש תוכנית משלו לתיאום בין תוכנית הלימודים וההוראה, כדי שהתלמידים יהיו מוכנים ללימודים אקדמיים ולקריירה – מוקד אסטרטגי נוסף עבור מחוז בתי הספר מינטונקה. הצלחתה של כל תוכנית תימדד על פי:
- נתוני הערכה מקומיים
- ציוני NAEP
- צמצום הפער לפי קבוצת תלמידים
- נתוני הערכה בגיל הרך
- ציוני MCA
- בחינות כניסה לאוניברסיטה
לבסוף, היקף החקיקה השתנה, וכעת היא מהווה מסגרת כוללת הכוללת מספר תוכניות, בהן פיתוח צוות, הערכת מורים ומנהלים, תוכנית Q-Comp ותוכנית "פוטנציאל גבוה". דוחות נפרדים על תוכניות אלה מועברים למועצת המנהלים לאורך השנה. הגישה השוויונית למורים מצטיינים היא נושא ייחודי לדוח זה בלבד.
כנס שנתי בנושא הישגים מקיפים ומוכנות אזרחית
על פי סעיף 120B.11 לחוקי מדינת מינסוטה, מחוזות החינוך מחויבים לקיים ישיבה שנתית בנוגע להתקדמות שהושגה לקראת השגת יעדי "הישגים מקיפים ומוכנות אזרחית" (CACR). במהלך הישיבה השנתית, המחוז מציג את יעדי ה-CACR ואת התוצאות, יחד עם האסטרטגיות והיוזמות שהמחוז נקט כדי לעמוד ביעדים.
