בעוד שבתי הספר של מינטונקה אינם יכולים להציע אפשרות מלאה ללמידה אלקטרונית של טבילת שפה בשלב זה, מטרת המחוז היא לספק חווית שפה עקבית לתלמידים שהשתתפו בעבר בתוכנית טבילה סינית או ספרדית. לתלמידי טבילה שיבחרו להשתתף בתוכנית הלמידה האלקטרונית יהיו הזדמנויות לחוויית שפה המדגישה קריאה, כתיבה, דיבור והקשבה, יחד עם אוצר מילים באזור התוכן. זה גם יספק גישה לתוכניות פיתוח שפה משלימה. זה נועד לאפשר למשפחות שבוחרות למידה אלקטרונית לקבל את האפשרות לתלמיד שלהן להזין מחדש את טבילת השפה הסינית או הספרדית המלאה צריך / כאשר ילדם חוזר (ים) להוראה פנים אל פנים.

אם יש לך ילד המשתתף או זקוק לתוכניות למידה מתקדמות, כגון מתמטיקה מואצת, כנפיים או נווטים, יוצעו אפשרויות גם בתוכנית הלמידה האלקטרונית. עם זאת, הזדמנויות תוכנית Navigator יהיו משלימות.

הסטודנטים יוכלו לחזור ללמידה פנים אל פנים בתחילת הסמסטר השני.  

היכולת של משפחה לבחור למידה אלקטרונית לאחר תחילת השנה תתבסס על מקום פנוי בתוכנית בעת הבקשה.  

תלמידים אינם יכולים להגיע לבית הספר בכיתת למידה אלקטרונית לתקופה קצרה. כל כיתת למידה אלקטרונית היא קהילה ייחודית של לומדים, והקצב לכל כיתה תלוי בכל קבוצת תלמידים.

אם תלמיד זכאי לאמנויות השפה המצטיינות (6, 7, 8), מכבד מדעים (7 או 8) או מכבד את מדעי החברה (8), המורה שהוקצה יספק הדרכה מובחנת כדי לענות על הצרכים של התלמידים. שיעורי מתמטיקה מואצים יוצעו בהגדרה רב-גילאית דרך אלגברה, כאשר קורסים מעבר לאלגברה יוצעו באופן אסינכרוני באמצעות טונקה אונליין.

לתלמידי בית הספר היסודי וחטיבות הביניים יהיה לוח זמנים מוגדר עם קורסים סינכרוניים לאורך כל היום והם יצטרכו להיכנס בהתאם ללוח זמנים ספציפי.

תלמידי חטיבות הביניים יעקבו אחר יום של 6 פרקים ויהיה להם שילוב של הדרכה סינכרונית ואסינכרונית לאורך כל היום והשבוע.

קורסי תיכון בטונקה אונליין הם אסינכרוניים. קורסים אלה נוצרים ומודרכים על ידי מורי מינטונקה שיספקו הדרכה, תמיכה ומשוב בתהליך הלמידה.