תוכנית הייעוץ MHS מציעה גישה מותאמת אישית ופרואקטיבית שתוכננה בתיאום עם מודל הייעוץ המקיף של איגוד יועצי בתי הספר האמריקאי (ASCA).

הורד את עלון הייעוץ שלנו כדי לקבל מידע נוסף.

---

צוות שירותי התמיכה של MHS

ל- MHS צוות שירותי תמיכה מקיף ותלוי זה בזה המורכב מ:

• יועצי בית ספר. עשרה יועצי בית ספר ב- MHS יוצרים השפעה ניתנת למדידה על חייו של כל תלמיד, ומספקים תמיכה לרווחה חברתית ורגשית והכוונה עם תכנון אקדמי ומטרות לאחר סיום הלימודים. תפקידו החשוב ביותר של היועץ הוא לשמש כמבוגר מהימן. היועצים פועלים כתומכים, ומשתפים פעולה עם תלמידים, הורים ומורים כדי להבטיח הצלחה ולשמור על התלמידים במסלול להשגת מטרותיהם האישיות. הכירו את היועצים כאן.
  • יחס: נכון לסתיו 2019, יחס היועצים/סטודנטים ב-MHS הוא 1:340, כולל היועץ 504. לא יאוחר מאוגוסט 2020, MHS יוסיף יועץ עשירי, מה שיביא את היחס ל-1:309. (יחסים אלה אינם כוללים את יועץ המכללה.)
  • זמינות יועצים: יועצי MHS זמינים להיפגש עם התלמידים אחד על אחד בתיאום מראש (סטודנטים ומשפחות יכולים ליצור קשר עם היועץ שלהם באמצעות טלפון, דוא"ל או הודעת Schoology). יועץ הליכה זמין גם בכל תקופת כיתה של היום. מעת לעת במהלך שנת הלימודים, המדריכים מובילים קבוצות קטנות, סמינרים ברמת כיתה ופגישות תכנון פרטניות.
• שני עובדים סוציאליים
  • העובדת הסוציאלית של בית הספר, אליזבת האמל, מספק שירותי תמיכה, חינוך והתערבות מבוססי ראיות. היא תוביל מפגשים קבוצתיים אישיים וקטנים ותמקסם את הקשרים בין תלמידים, משפחות ומשאבי קהילה.
  • קתלין לייסמן תומכת באופן ספציפי בתלמידים בעלי תוכניות חינוך פרטניות (IEPs) ובסטודנטים המקבלים שירותי חינוך מיוחד. 

חברי הצוות הבאים מביאים מוקד ייחודי לצוות שירותי התמיכה לסטודנטים של MHS:

• שלי יוז היא היועצת 504. גברת יוז עובדת בשיתוף פעולה עם הצוות כדי ליצור, להעריך וליישם 504 תוכניות. זוהי משרה ייחודית כאן בתיכון מינטונקה, שכן רוב בתי הספר התיכוניים מוסיפים את העבודה הזו לתפקיד היועץ.
• פיל טראוט הוא יועץ המכללה. מר טראוט עובד ישירות עם סטודנטים ומשפחותיהם סביב תכנון על-תיכוני. הוא גם תומך בכל יועץ עם תלמידיו. אנא בקרו בדף הייעוץ של המכללה כדי ללמוד עוד. 
• לורה הרבסט היא מתאמת הלמידה המתקדמת. לורה היא יועצת מוסמכת בבית הספר. היא עובדת עם סטודנטים מהשמה מתקדמת (AP) וסטודנטים בינלאומיים לתואר ראשון (IB), מייעצת להם על בחירת קורסים ומספקת תמיכה כשהם משלימים קורסים ובחינות אלה. 84% מתלמידי MHS לוקחים לפחות קורס AP או IB אחד במהלך הקריירה האקדמית שלהם. גב' הרבסט מובילה את תוכנית "ההשקה" לתמיכה בסטודנטים הניגשים לקורס AP או IB הראשון שלהם.  
• רנה מורביטו היא מתאמת תוכנית המצפן. Compass היא תוכנית ארוכת שנים לתלמידים המתמודדים עם אתגרים חברתיים/רגשיים המשפיעים על יכולתם למצוא הצלחה בבית הספר במגוון דרכים. מצפן מספק הזדמנויות לסטודנטים ללמוד במסגרת קוהורטה עם פיתוח מיומנות ממוקדת באקדמאים ובמיומנויות בינאישיות. גב' מורביטו תומכת ישירות בכ-60 תלמידים. היא גם תומכת בעבודתנו עם למידה עצמאית, בריאות התלמידים, ושיתוף פעולה הדוק עם כל יועצי MHS במאמצי התמיכה בתלמידים שלנו.
• ד"ר ג'ונה הירש היא פסיכולוגית בית הספר שלנו. תפקידו של ד"ר הירש מוקדש בעיקר לתהליך ההערכה וההערכה מחדש של התלמידים לשירותי החינוך המיוחד. היא חלק מצוות התמיכה בתלמידים של בית הספר המפקח על תהליך טרום ההפניה וההתערבות. בתפקיד זה, היא תומכת בצוות עם רעיונות להתערבויות. היא תנהל, תעריך ותפרש את התוצאות של כלי הערכה/נהלים פרטניים המודדים יכולת למידה/הערכות קוגניטיביות והתפתחות חברתית, רגשית והתנהגותית. ד"ר הירש גם מרכז את קורס התמיכה המקוונת בבריאות הנפש של EmpowerU לסטודנטים. 
• MHS משתפת פעולה עם Relate Counseling כדי לספק שירותי בריאות הנפש במיקום משותף. נכון לעכשיו, יש לנו משרה מלאה בתחום בריאות הנפש הנתמכת על ידי שני קלינאים מורשים ומשרה חלקית אחת ליועץ הבריאות הכימית שלנו לסטודנטים המתמודדים עם בעיות בריאות כימיות. ג'ודי הנסון נמצאת באתר יומיים בשבוע. שירותי קישור זמינים לסטודנטים שאחרת לא הייתה להם גישה לשירותים. שירותי בריאות הנפש, המבוססים על בתי ספר, מסירים חסמים בפני תלמידים ומשפחות. הפניות לקלינאים שלנו מגיעים מיועצת בית הספר ו/או מהעובדת הסוציאלית של בית הספר.