קבלת פנים ראשית

ברוך הבא! החזון שלנו הוא להיות בית ספר שבו:

כולם מכבדים את עצמם ואחרים
כולם בטוחים ונהנים
כל אחד עושה כמיטב יכולתו

אנו מקדמים בברכה חברים חדשים לקהילה שלנו ומחפשים ללא הרף משוב כיצד אנו יכולים להיות מקום טוב יותר לילדים.

אנו קהילת לומדים המונה כ-890 תלמידים בכיתות ח'-ה'. אנחנו אחד משישה בתי ספר יסודיים במחוז בית הספר מינטונקה. Minnewashta הוא בית הספר המערבי ביותר במחוז והוא ממוקם על החוף הדרומי הציורי של אגם Minnetonka. אנחנו בית ספר שכונתי שבו 100+ אנשי צוות יוצאי דופן משתפים פעולה עם קהילת הורים מסורה ומעורבת כדי לספק את סביבת הלמידה הטובה ביותר האפשרית לילדים.

בסקר ההורים האחרון שלנו, 94% מהמשפחות שלנו מדווחות על המנהל כנגיש. בנוסף, 92% מהמשפחות שלנו מדווחות שהן יודעות מה הילדים שלהן לומדים. 65% מהמשפחות שלנו מדווחות שהן בודקות בפייסבוק מדי יום. לכן, Minnewashta משתמשת בדף פייסבוק ויש לה מעל 1,000 עוקבים. יש לנו מטרה לפרסם כל יום לימודים. 90% מהמשפחות שלנו מדווחות שיש מספיק זמן לילדיהם להכיר חברים במהלך יום הלימודים ברמת הכיתה שלהם. 95% מדווחים על תוכנית הלימודים כמאתגרת.

התלמידים שלנו אוהבים לבוא לבית הספר ולבצע באופן עקבי ברמות גבוהות על ידי נורמות המדינה והלאומית כאחד.

מדד ההתקדמות האקדמית

אנו משתמשים במודדי ההתקדמות האקדמית של NWEA כדי למדוד את צמיחת התלמידים מהסתיו לאביב בכל שנה בקריאה ובמתמטיקה. זה מראה שהתלמידים שלנו מרוויחים באופן עקבי יותר מצמיחה של שנה בעוד שנה. הביצוע הממוצע במתמטיקה בגן הילדים מציב את התלמידים באמצע כיתה א' והקריאה בגן נמצאת בתחילת כיתה א', כאשר רוב התלמידים מגיעים ליעדי הצמיחה שלהם במהלך השנה.

תלמידי כיתות א' שלנו הגיעו להישגים בתחילת עד אמצע כיתה ג' במתמטיקה, כאשר 95.2% הגיעו לצמיחה ממוקדת. זה מדהים! בנוסף, הקריאה הייתה באמצע עד סוף כיתה ב'.

בכיתה ב' התלמידים הגיעו להישגים באמצע כיתה ג' במתמטיקה. בקריאה הם הגיעו לאמצע עד סוף כיתה ג' עם יותר מ-75% מהתלמידים שעשו צמיחה ממוקדת בשני התחומים.

תלמידי כיתות ג' הגיעו לתחילת עד אמצע כיתה ה' במתמטיקה וקריאה.

כיתה ד' היא הזמן שבו התלמידים באמת מתחילים להאיץ את הלמידה שלהם! תלמידי כיתות ד' שלנו הגיעו לשתי רמות – הישגים בתחילת כיתה ו' במתמטיקה ובאמצע כיתה ו' בקריאה.

עם בסיס חזק מאחוריהם, תלמידים בכיתה ה 'עברו באופן מלא מלמידה לקריאה לקריאה ללמידה. תלמידי כיתה ה' פרסמו ציוני קריאה השווים לסוף כיתה ט'! הביצועים במתמטיקה היו חזקים עוד יותר כאשר התלמידים זינקו לתחילת הביצועים בכיתה י"א עם 81.1% מהתלמידים שעשו את הצמיחה הממוקדת שלהם. וואו! זה הישג מדהים שמבטיח שהם מוכנים היטב לחטיבת הביניים ומעבר לה.

אפשרות טבילה

בנוסף למתן חינוך יסודי מצטיין הנלמד באנגלית, למשפחות במינוושטה יש אפשרות להירשם לתוכנית טבילה בשפה הספרדית החל מגן הילדים. תלמידים רשאים להיכנס לתוכנית הטבילה בגן הילדים בלבד, אלא אם כן הם מפגינים רמה מתאימה של שליטה בספרדית כדי להיכנס בכיתה מאוחרת יותר. משפחות שבוחרות באפשרות הטבילה מתבקשות להתחייב לתכנית לשש שנים. תלמידי הטבילה הספרדית שלנו בכיתות ג 'עד ה 'משתתפים בנתוני NWEA לעיל ותלמידי K-5 ספרדית כלולים בנתוני המתמטיקה. במדידות בספרדית, תלמידי כיתות ה' שלנו יצאו השנה עם רמת הבנה המקבילה לאמצע כיתה ז'. לכן, הם מתקדמים מאוד גם בשפה הממוקדת. יש לנו תוכנית טבילה מבוססת היטב ובין המחזור הראשון שלנו של תלמידי כיתה ט' שסיימו את התוכנית שלנו ונרשמו AP ספרדית, 100% השיגו ציון שלוש ומעלה בבחינת המיקום המתקדם 2016 כתלמידי שנה א'!

מבצעים יומיים מוצעים

בנוסף לאקדמאים הליבה, אנו ברי מזל להעסיק מומחים בחינוך גופני, מוסיקה, להקה, תזמורת, מקהלה, אמנות ואוריינות מדיה / מידע. כל התלמידים עובדים עם המומחים על סיבוב של חמישה ימים.

חינוך גופני

באמצעות המחלקה לחינוך גופני שלנו, התלמידים לומדים את עקרונות הכושר הגופני האישי. לפתח מיומנויות מוטוריות גדולות וקטנות, כמו גם אסטרטגיות ומושגים כדי להשיג הצלחה בצוות או בסביבה של משתתפים כפולים. התלמידים משתתפים בשיעורי חינוך גופני עם מומחה מורשה 100 דקות כל חמישה ימים.

K-2 אנו מסייעים במיוחד לתלמידים לפתח מושגים ומיומנויות של:

התמצאות ומרחב אישי
מרחב כללי ומהלכים יצירתיים
מיומנויות מוטוריות, רמות וכיוונים
מסלולים ומקצבים במהלכים יצירתיים
מושגי תנועה באמצעות חישוקים
ניהול גוף ושיווי משקל
זיווג ותנועה יחד ושילוב מושגים תנועתיים
רודפים ובורחים
מבוא לכושר גופני
גמישות
מבוא למעגל

כיתות ג'-ה':

שיתוף תלמידים בשלב מוקדם בפעילות גופנית
משחקים אירוביים
רודפים ובורחים
אתגרי כושר ומעגלים
כושר קבוצתי
חבל קפיצה
מיפוי אתגרים ולהקות תנועה
הליכה, ריצה וריצה
כדורסל, כדורגל, הוקי, כדורגל, סופטבול, כדורעף
פעילות שיתופית
ריקוד
לזרוק ולתפוס
משחקי הפסקה
נפילות
מחבטים ומשוטים

מוזיקה

במוסיקה, התלמידים שלנו:

זהה את מרכיבי המוזיקה כולל מלודיה, קצב, הרמוניה, דינמיקה, צבע טון, מרקם, צורה והמושגים הקשורים אליהם
קריאה ורישום של מוסיקה באמצעות מערכת תווים, כגון סולפג', מספרים או סמלים
לשיר ולנגן עם גובה מדויק, קצב וכוונה אקספרסיבית
לזהות את המאפיינים של מוסיקה ממגוון תרבויות.

בכיתה ד' התלמידים יכולים לבחור להצטרף לתזמורת (נגינה בכינור, ויולה, צ'לו או בס) בנוסף להשתתפות במוסיקה בכיתה. בכיתה ה', התלמידים יכולים לבחור להתמחות במקהלה, תזמורת או תזמורת או להמשיך במוסיקה בכיתה.

אמנות

כל תלמיד משתתף בשיעור אמנות של 50 דקות כל חמישה ימים עם מומחי האמנות שלנו. הגישה שלנו ברמה היסודית היא פורמט חינוך לאמנות מבוסס משמעת (DBAE) עם תולדות האמנות, ביקורת אמנות, ייצור אמנות ואסתטיקה. לכל יחידת אמנות יש אמן או מוקד תרבותי.

ברוכים הבאים לMinnewashta! אני מצפה לשותפות עם משפחתך כדי לעורר סקרנות ואהבת למידה אצל ילדך.

בברכה

סינדי אנדרס, מנהלת