ברוכים הבאים למנהל

ברוך הבא! החזון שלנו הוא להיות בית ספר שבו:

כולם מכבדים את עצמם ואחרים
כולם בטוחים ונהנים
כל אחד עושה כמיטב יכולתו

אנו מקבלים בברכה חברים חדשים לקהילה שלנו ומחפשים ללא הרף משוב כיצד אנו יכולים להיות מקום טוב יותר לילדים.

אנחנו קהילה של לומדים המורכבת מכ-890 תלמידים בכיתות ק'-ה'. אנחנו אחד משישה בתי ספר יסודיים במחוז בית הספר מינטונקה. Minnewashta הוא בית הספר המערבי ביותר במחוז והוא ממוקם על החוף הדרומי הציורי של אגם Minnetonka. אנחנו בית ספר שכונתי שבו יותר מ-100 אנשי צוות יוצאי דופן משתפים פעולה עם קהילת הורים מסורה ומעורבת כדי לספק את סביבת הלמידה הטובה ביותר האפשרית לילדים.

בסקר ההורים האחרון שלנו, 94% מהמשפחות שלנו מדווחות על המנהל כנגיש. בנוסף, 92% מהמשפחות מדווחות כי הן יודעות מה ילדיהן לומדים. 65% מהמשפחות שלנו מדווחות על בדיקת פייסבוק מדי יום. לכן, Minnewashta משתמש בדף פייסבוק ויש לו מעל 1,000 עוקבים. יש לנו מטרה לפרסם כל יום לימודים. 90% מהמשפחות שלנו מדווחות שיש מספיק זמן לילדיהם להתיידד במהלך יום הלימודים ברמת הכיתה שלהם. 95% מדווחים על תוכנית הלימודים כמאתגרת.

התלמידים שלנו אוהבים לבוא לבית הספר ולהופיע בעקביות ברמות גבוהות הן על ידי נורמות מדינה והן על פי נורמות לאומיות.

מידת ההתקדמות האקדמית

אנו משתמשים במדדי ההתקדמות האקדמית של NWEA כדי למדוד את צמיחת התלמידים מסתיו לאביב בכל שנה בקריאה ובמתמטיקה. זה מראה שהתלמידים שלנו מרוויחים בעקביות יותר משנה של צמיחה בתוך שנה. הביצועים הממוצעים במתמטיקה של גני הילדים מציבים את התלמידים באמצע כיתה א' וגני הילדים נמצאים בתחילת כיתה א', כאשר רוב התלמידים מגיעים ליעדי הצמיחה שלהם במהלך השנה.

תלמידי כיתה א' שלנו הופיעו בתחילת כיתה א' עד אמצע כיתה ג' במתמטיקה, עם 95.2% שעשו צמיחה ממוקדת. זה לא ייאמן! בנוסף, הקריאה הייתה באמצע עד סוף כיתה ב '.

בכיתה ב', התלמידים הופיעו באמצע כיתה ג' במתמטיקה. בקריאה הם הגיעו לאמצע עד סוף כיתה ג', כאשר יותר מ-75% מהתלמידים עשו צמיחה ממוקדת בשני התחומים.

תלמידי כיתות ג' הגיעו לתחילת כיתה ה' עד אמצע כיתה ה' במתמטיקה וקריאה.

כיתה ד' היא כאשר התלמידים באמת מתחילים להאיץ את הלמידה שלהם! תלמידי כיתות ד' שלנו עלו בשתי כיתות– ביצועים בתחילת כיתה ו' במתמטיקה ובאמצע כיתה ו' בקריאה.

עם בסיס חזק מאחוריהם, התלמידים בכיתה ה ' עברו באופן מלא מלמידה לקריאה לקריאה כדי ללמוד. תלמידי כיתה ה' פרסמו ציוני קריאה השווים לסוף כיתה ט'! ביצועי המתמטיקה התחזקו עוד יותר כשהתלמידים נסקו לתחילת הביצועים בכיתה י"א, כאשר 81.1% מהתלמידים עשו את הצמיחה הממוקדת שלהם. וואו! זה הישג מדהים שמבטיח שהם מוכנים היטב לחטיבת הביניים ומעבר לה.

אפשרות טבילה

בנוסף למתן חינוך יסודי יוצא מן הכלל הנלמד באנגלית, למשפחות במינוואסטה יש אפשרות להירשם לתוכנית טבילה בשפה הספרדית החל מהגן. התלמידים רשאים להיכנס לתוכנית הטבילה רק בגן, אלא אם כן הם מדגימים רמה מתאימה של שטף ספרדי להיכנס בכיתה מאוחרת יותר. משפחות שבוחרות באפשרות הטבילה מתבקשות להתחייב לתוכנית לשש שנים. תלמידי הטבילה הספרדית שלנו מכיתה ג' עד ה' משתתפים בנתוני NWEA לעיל ותלמידי K-5 ספרדים נכללים בנתוני המתמטיקה. במדידות ספרדיות תלמידי כיתה ה' שלנו יצאו השנה עם רמת ציון הבנה שוות ערך לאמצע כיתה ז'. אז, הם עושים התקדמות גדולה בשפה הממוקדת גם כן. יש לנו תוכנית טבילה מבוססת היטב ובין המחזור הראשון שלנו של תלמידי כיתה ט 'שסיימו את התוכנית שלנו ונרשמו לספרדית AP, 100% קיבלו ציון שלוש ומעלה במבחן ההשמה המתקדם של 2016 כתלמידי שנה ראשונה!

מבצעים יומיים מוצעים

בנוסף לאקדמאים מרכזיים, אנו ברי מזל להעסיק מומחים בחינוך גופני, מוסיקה, להקה, תזמורת, מקהלה, אמנות ואוריינות מדיה / מידע. כל התלמידים עובדים עם המומחים בסבב של חמישה ימים.

חינוך גופני

באמצעות מחלקת החינוך הגופני שלנו, התלמידים לומדים את עקרונות הכושר הגופני האישי. לפתח מיומנויות מוטוריות גדולות וקטנות, כמו גם אסטרטגיות ומושגים כדי להשיג הצלחה בצוות או הגדרה של משתתפים כפולים. התלמידים משתתפים בשיעורי חינוך גופני עם מומחה מורשה 100 דקות כל חמישה ימים.

K-2 אנו עוזרים במיוחד לתלמידים לפתח מושגים ומיומנויות של:

התמצאות ומרחב אישי
מרחב כללי ומהלכים יצירתיים
כישורים, רמות וכיוונים של לוקומוטור
מסלולים ומקצבים במהלכים יצירתיים
מושגי תנועה באמצעות חישוקים
ניהול גוף ואיזון
זיווג ותנועה יחד ושילוב מושגי תנועה
לרדוף ולברוח
מבוא לכושר
גמישות
מבוא למעגל

כיתות ג'-ה':

מעורבות תלמידים בשלב מוקדם בפעילות גופנית
משחקים אירוביים
לרדוף ולברוח
אתגרי כושר ומעגלים
כושר קבוצתי
קפיצה בחבל
מיפוי אתגרים ולהקות תנועה
הליכה, ריצה וריצה
כדורסל, כדורגל, הוקי, כדורגל, סופטבול, כדורעף
פעילויות שיתופיות
ריקוד
זריקה ותפיסה
משחקי הפסקה
נפילה
מחבטים ומשטים

מוזיקה

במוזיקה, התלמידים שלנו:

זהה את האלמנטים של מוסיקה כולל מנגינה, קצב, הרמוניה, דינמיקה, צבע גוון, מרקם, צורה והמושגים הקשורים אליהם
קריאה וסימון של מוסיקה באמצעות מערכת סימון, כגון סולפג', מספרים או סמלים
לשיר ולשחק עם צליל מדויק, קצב, וכוונה אקספרסיבית
זהה את המאפיינים של מוסיקה ממגוון תרבויות.

בכיתה ד', התלמידים יכולים לבחור להצטרף לתזמורת (נגינה בכינור, ויולה, צ'לו או בס) בנוסף להשתתפות במוזיקה בכיתה. בכיתה ה', התלמידים יכולים לבחור להתמחות במקהלה, בלהקה או בתזמורת או להמשיך במוזיקה בכיתה.

אמנות

כל תלמיד לומד בשיעור אמנות של 50 דקות כל חמישה ימים עם מומחי האמנות שלנו. הגישה שלנו ברמה היסודית היא פורמט חינוך אמנותי ממושמע (DBAE) עם היסטוריה של האמנות, ביקורת אמנות, הפקת אמנות ואסתטיקה. לכל יחידת אמנות יש או אמן או מיקוד תרבותי.

ברוכים הבאים למינווסטה! אני מצפה לשותפות עם המשפחה שלך כדי לעורר סקרנות ואהבה ללמידה אצל הילד שלך.

בברכה

סינדי אנדרס, מנהלת