להקשיב למישהו מקריא סיפור בקול רם זו מתנה. בבית הספר היסודי אקסלסיור, כיתה של תלמידי כיתה ד' הקליטו את עצמם מקריאים ספרים בקול רם כדי ששתי כיתות גן יוכלו להקשיב להם. המורים קריסטן לאה, לורן רייס ודון כריסטנסן עבדו יחד כדי להרכיב את הפרויקט הזה כדי ליצור קשרים בין התלמידים ולאפשר חוויית למידה ייחודית. 

"בכיתה ד' של גברת לאה הקדישה זמן לקריאת הספרים ולהקלטת קולותיהם כך שיתאימו לטקסט. תלמידי כיתה ד' קישרו את הקלטותיהם לקוד QR שהיה ספציפי לכל ספר. לאחר מכן הספרים נשלחו בחזרה לכיתת הגן שלי, שם בילינו זמן בהאזנה לספרים באייפד שלנו", הסבירה רייס. "הילדים סרקו את קוד ה-QR ולאחר מכן עקבו אחר הספר בזמן שהאזינו להקלטה. ברגע שהם יסיימו להקשיב לספר הם יוכלו להשיג ספר חדש להחליף איתו!"

"כצוות, הבנו שרוב תלמידי כיתה ד' עדיין צריכים לעבוד על קריאה שוטפת", הוסיפה לאה. "קריסטן חשבה על דרך שבה תלמידי כיתה ד' יוכלו לתרגל שטף על ידי הקלטת עצמם מקריאים ספרי תמונות שהושאלו מספריית כיתת גן. תלמידי כיתה ד' תרגלו קריאת ספריהם פעמים רבות בשטף ובהבעה".

באמצעות סיוע לתלמידי כיתה ד' בכישורי הקריאה והשטף שלהם, והענקת פעילות מהנה לכיתות הגן, הסיפורים המוקלטים הועילו לכל התלמידים המעורבים ועזרו ליצור קשרים בין תלמידים בכיתות שונות.

"הספרים היו מסובכים מדי עבור ילדי הילדים שלנו לקרוא באופן עצמאי, כך שהיה להם כיף עדיין ליהנות מספר ברמה גבוהה יותר", סיכמה רייס. "היה כל כך כיף לכיתה שלי לשמוע ילדים גדולים יותר מקריאים להם. זו הייתה אפשרות כל כך נהדרת מכיוון שאנחנו לא עושים חברים בכיתה^ד ' באופן אישי, אבל הם עדיין יכולים להתחבר לכיתה אחרת ולחלוק חוויה מהנה סביב קריאה!"

הפרויקט סיפק חוויות למידה חדשניות וטיפח את הקשר בין התלמידים. כל שלושת המורים הסכימו שזו פעילות שהם יעשו שוב בעתיד.