תלמידי בתי ספר תיכוניים ויסודיים מתאחדים כדי לחקור את "המדע המפחיד"

תלמידי בתי ספר תיכוניים ויסודיים מתאחדים כדי לחקור את "המדע המפחיד"

ב-29 באוקטובר, המחלקה למדעים ותוכנית הבגרות הבינלאומית (IB) של בית הספר התיכון מינטונקה אירחו כ-100 תלמידי בתי ספר יסודיים לחגיגת ליל כל הקדושים, במסגרתה התקיימו שורה של פעילויות מדעיות בנושא "מסתורי". התלמידים ובני משפחותיהם יכלו לחקור מגוון תחנות אינטראקטיביות שתוכננו על ידי תלמידי IB וצוות בית הספר. אלה כללו הזדמנות ליצור בועות גיאומטריות, לגרום להודעות בדיו סודי להיעלם באמצעות אש ולשחק במשחק זריקת ממתקים תוך חבישת משקפי עיוות.

ג'ו קוסט, מורה לפיזיקה וראש מחלקת המדעים בבית הספר התיכון MHS, ראה באירוע "שבת המדע המסתורי" הזדמנות לימודית נהדרת הן לתלמידי התיכון והן לתלמידי בית הספר היסודי.

 "מבחינה רשמית, פרויקט זה שימש לעמידה באחת מדרישות תוכנית הלימודים של ה-IB בשיעורי מדעים, המכונה 'פרויקט קבוצה 4', המחייבת שיתוף פעולה בין-תחומי. תלמידים שלמדו בשיעורי מדע במסגרת תוכנית הלימודים של ה-IB עבדו בקבוצות עם תלמידים מכיתה אחרת כדי להמציא הדגמה שיוכלו להציג", הסביר. "זה היה תרגיל מצוין במציאת דרכים לתאר מדע מורכב ברמה של בית ספר יסודי, והיה ממש כיף לראות את תלמידי התיכון משתפים פעולה בהתמודדות עם האתגר הזה." 

האירוע נועד לא רק לקדם את הלמידה של תלמידי תוכנית ה-IB, אלא גם לעורר את ההתלהבות בקרב התלמידים הצעירים יותר לקראת החוויות החינוכיות הצפויות להם בעתיד. "רצינו להעניק לתלמידי בית הספר היסודי ולמשפחותיהם חוויה חיובית בבית הספר התיכון, שתעורר בהם התלהבות לקראת העתיד", אמר קוסט. "בפרט, רצינו להדגיש עד כמה המדע מדהים ולהעניק להם השראה לחקור את המדע הסובב אותם".

התלמידים בהחלט הביעו התלהבות רבה לאורך כל היום. טום תומאשק, מורה לשעבר בבית הספר התיכון MHS, השתתף באירוע עם מופע מדע משלו, שבמסגרתו ביצע סדרה של הדגמות מדעיות שזכו להצלחה רבה בקרב התלמידים. פעילות פופולרית נוספת התקיימה לאחר סיום האירוע הרשמי: אתגר לבניית ושיגור רקטות.

"שמענו קריאות התלהבות רמות בכל פעם שמישהו הצליח להנחית רקטה בקומה השנייה", אמר קוסט. "פעמים רבות עברתי בחדרי ההדגמה ושמעתי תלמידים או את הוריהם מדברים על כמה המדע מגניב ומהנה. זה תמיד מרגש לראות תלמידי תיכון מתקשרים עם תלמידי בית ספר יסודי ומשתפים אותם בהתלהבות שלהם מהמדע ומהעבודה שהכינו".

בסך הכל, האירוע הותיר רושם עז על תלמידי מינטונקה ומשפחותיהם, אשר מילאו במהירות את שלושת משבצות הזמן הפנויות. הצוות והתלמידים שהיו מעורבים בהפקתו ראו בו הצלחה. "אני חושבת שאירועים כמו זה הם נפלאים עבור הקהילה, מכיוון שהם יוצרים זיכרונות חיוביים שנותרו אצל חלק מתלמידי התיכון שלנו עוד מימי לימודיהם בבית הספר היסודי לפני שנים רבות", אמרה קוסט. "כל זה הוא חלק מהמשימה שלנו לתמוך בתלמידים במסעם דרך ההזדמנויות הרבות בתחום המדעים שאנו מציעים, החל מקורסים מתקדמים ועד לתוכנית המחקר של מינטונקה."

לורה הרבסט, רכזת תוכניות הלימוד המתקדמות בבית הספר התיכון, הביעה תודה מיוחדת למורי המדעים של MHS, שעבדו קשה כדי לארגן את האירוע העמוס. "בדיוק כפי שתלמידי התיכון עשו עבודה נפלאה בהעלאת רמת ההתרגשות בקרב תלמידי בית הספר היסודי, כך גם המורים השקיעו זמן ואנרגיה רבים כדי להפוך את האירוע לחווית למידה מהנה עבור תלמידי התיכון!" אמרה.

תלמידי תיכון ותלמידי בית ספר יסודי התחברו כדי לחקור את "המדע המפחיד" ולהעיר את ההתלהבות מהמדע.