זו השנה ה-11 ברציפות שבתי הספר הציבוריים של מינטונקה זוכים בתואר "הקהילות הטובות ביותר לחינוך מוזיקלי" מטעם קרן האגודה הלאומית של סוחרי המוזיקה (NAMM), כהוקרה על מחויבותו יוצאת הדופן של המחוז לחינוך מוזיקלי. 

NAMM מברכת את בתי הספר, המורים ומנהיגי הקהילה על מאמציהם הנמרצים לתמוך בחינוך המוזיקלי ולשלב מגוון רחב של שיעורי מוזיקה מתקדמים בתכנית הלימודים הבסיסית של בית הספר.

תוכנית "הקהילות הטובות ביותר לחינוך מוזיקלי" מעריכה בתי ספר ומחוזות על סמך מימון, היצע של מורים בעלי כישורים גבוהים, מחויבות לסטנדרטים ונגישות להוראת מוזיקה. באמצעות הערכה קפדנית זו, NAMM מכבדת את בתי הספר הטובים ביותר בארה"ב בתחום החינוך המוזיקלי.

"אני גאה מאוד במורים, בתלמידים ובקהילה שלנו על קבלת ההכרה הזו", אמר דייוויד לאו, מנהל מחוז בתי הספר הציבוריים של מינטונקה. "העובדה שאנו זוכים לכבוד זה כבר יותר מעשור מעידה על המסירות והמחויבות ארוכת השנים של המורים ומנהלי בתי הספר שלנו לתמוך ללא הרף בשאיפתם של התלמידים למצוינות, לא רק בתחום המוזיקה, אלא גם בהתפתחותם האקדמית והחברתית-רגשית, שחינוך מוזיקלי תומך בה." 

קרן NAMM פרסמה בהודעה לעיתונות בנוגע לכבוד זה:

"מחקרים בתחום החינוך המוזיקלי ממשיכים להוכיח כי לעיסוק במוזיקה יש יתרונות חינוכיים, קוגניטיביים וחברתיים עבור ילדים. כישורי ההאזנה היומיומיים מפותחים יותר אצל ילדים בעלי הכשרה מוזיקלית מאשר אצל ילדים ללא הכשרה כזו. חשוב לציין כי כישורי ההאזנה קשורים קשר הדוק ליכולת: לתפוס דיבור ברקע רועש, לשים לב ולשמור צלילים בזיכרון. בהמשך החיים, אנשים שלמדו מוזיקה בילדותם מפגינים עיבוד עצבי חזק יותר של צלילים; צעירים ואפילו מבוגרים שלא ניגנו בכלי נגינה במשך עד 50 שנה מפגינים עיבוד עצבי משופר בהשוואה לבני גילם. היתרונות החברתיים של לימוד מוזיקה כוללים פתרון קונפליקטים, כישורי עבודת צוות וכיצד לתת ולקבל ביקורת בונה."

מערכת החינוך של מינטונקה מתכבדת לקבל את ההוקרה הזו, וממשיכה לפעול כדי לעודד את התלמידים להצטיין בלימודי המוזיקה והאמנויות.