מייגן היל, מורה בכיתה ד' ב-Groveland Elementary, נבחרה לאחת מ-31 המועמדות לחצי הגמר לתואר המורה של השנה במינסוטה לשנת 2025. היל לימדה במחוז בית הספר של Minnetonka במשך 16 שנים, והיא גם בוגרת אקסלסיור יסודית, Minnetonka Middle School West ו-Minnetonka High School.

"הייתי בהלם, כבוד וזכיתי כשגיליתי שאני מועמדת", שיתף היל על תהליך מורה השנה במינסוטה. "אני במאגר של מורים מצוינים כל כך מרחבי מינסוטה, ולהיות מועמד ממינטונקה זה משמעותי במיוחד. אני שוחה לצד כל כך הרבה מורים ברמה גבוהה, מבריקות ונפלאות כאן". היא הייתה מורה השנה של מינטונקה ברמת היסודי בשנת 2024. ( צפו בסרטון החגיגה כאן )

המסע של היל לכיתתה בכיתה ד' היה מלא במגוון חוויות הוראה. לאחר שלמדה ביולוגיה ופילוסופיה במכללת בייטס לתואר ראשון, היא החלה את התואר השני שלה בפילוסופיה באוניברסיטת מינסוטה. זה לא היה ההתאמה שהיא קיוותה לו, ויום אחד בקמפוס היא ראתה שורה של ילדים בגיל הגן צועדים עם מורה לכיוון המכון להתפתחות הילד של UMN. "הלכתי בעקבותיהם בחזרה לכיתה שלהם, והם נתנו לי השראה לשנות את המגמה שלי", אמר היל. 

היא המשיכה ללמוד ולאחר מכן עבדה במכון להתפתחות הילד, שם הייתה מדריכה שעבדה הן עם ילדים צעירים והן עם סטודנטים למורים לתואר ראשון. "הייתה לי גישה כל כך נהדרת להוראה לפרופסורים באוניברסיטה, והצלחתי לשאול כל כך הרבה שאלות ולהיות חלק ממחקר", היא שיתפה. לאחר שלימדה במכון להתפתחות הילד ולאחר מכן גידלה את ילדיה, היא למדה לתואר שני בחינוך יסודי מאוניברסיטת סנט קתרין. היא נשכרה ללמד עבור בתי הספר הציבוריים של Minnetonka, העלמה שלה, לאחר שסיימה את התואר. "אני מדמם כחול לבן," אמר היל, "והייתי כל כך גאה כשקיבלתי את השיחה הזו עם ההזדמנות לעבוד כאן!"

היל החלה את זמנה ללמד בבתי ספר מינטונקה בבית הספר היסודי של מינוואשטה. היא לימדה שם כיתה ד' במשך שנתיים לפני שעברה לכיתה ד' ב-Deephaven במשך שבע שנים, ולאחר מכן היא עברה לגרובלנד.

"מייגן היא סוג המורים שאוהבים באופן אוניברסלי על ידי תלמידים, צוות והורים. היא משקיעה מאמץ נוסף כדי להכיר את תלמידיה ואת משפחותיה", שיתף אנדרו גילברטסון, מנהל יסודי גרובלנד. הוא ציין שהיל מקפידה ליצור קשר עם תלמידיה ומשפחותיה בתחילת השנה בכל סתיו, כדי שהיא תוכל להבין כיצד לבנות מערכת יחסים בצורה הטובה ביותר עם צורכי ההוראה של כל תלמיד ולענות עליהם. 

כשהיא נשאלת על ההיבטים האהובים עליה בהוראה, היל זוהרת. "זה מספר עצום של דברים - העובדה שזה אתגר, שזה תמיד משתנה ואני תמיד לומדת וצומחת", היא שיתפה. "הילדים שמולי שונים בכל שנה, ולכן אני אף פעם לא חוזר על שיעור. אני אוהב את התהליך הזה, את השאיפה להשתפר. אם אני חושב שהבנתי את זה, זה הרגע שבו אדע שאני צריך להפסיק ללמד, כי תמיד יש דרך חדשה להפוך את השיעור למעניין, לגרום לילדים ליהנות מהלמידה". 

היא אוהבת לראות את הכיתה שלה "מזמזמת", היא הסבירה. "אני אוהב כשאני יכול לצעוד אחורה ולראות את התלמידים מתחברים בקבוצות קטנות או בזוגות - להיות ה'מדריך בצד'. להסתכל מסביב בכיתה ולראות 25 קוראים עוסקים במה שהם לומדים, או בשיעור מדעים, מלכלכים את הידיים - אין כמו זה". 

"מייגן חסרת רחמים במרדף אחר הצלחה עבור כל תלמידיה", אמר גילברטסון. "למרות שהיא מורה ותיקה מצליחה כבר שנים רבות, היא תמיד לומדת דרכים חדשות לעסוק וללמד את התלמידים בכיתתה. הרצון שלה לשיפור ניכר בגישה החיובית שהיא מביאה לבניין בכל יום".

היל אסירת תודה למחנכי העמיתים שלה ולמנהלי בתי הספר, שלדבריה "תמיד מעלים את המשחק, ואני תמיד מרגישה את התמיכה שלהם". 

עבור אלה השוקלים להפוך למורים בעצמם, היא מעודדת פיתוח מיומנויות הקשבה והתבוננות חדות. "למד כיצד לאסוף, להתעדכן בשיטות העבודה המומלצות, כדי שתוכל לבדוק את הדברים שיעבדו עבורך. תן לשאר ללכת בצד", אמר היל. "תביא את עצמך לעבודה - לא בלהיות מושלם, אלא בלהיות נוכח. תצחק עם הילדים שלך ותביא את השמחה הזו, כי ילדים יכולים לחוש את זה. הרגעים שבהם ילדים יודעים שאתה רואה אותם - מערכות היחסים האמינות שאתה בונה עם ילדים - אז אני יודע שזה מקצוע קסום שלא כולם זוכים לחוות, ואני אסיר תודה על כך". 

תודה על כל מה שאתה מביא לבתי הספר הציבוריים של מינטוןקה, מייגן! הקהילה שלנו תעודד אותך ככל שתהליך מורה השנה יימשך.