בין התאריכים 6-12 בדצמבר, בתי הספר של מינטונקה מצטרפים למדינת מינסוטה ולבתי ספר ברחבי המדינה בחגיגת שבוע בתי הספר המכלילות. שבוע בתי הספר המכילים הוא הזדמנות שנתית להכיר ולחגוג את הדרכים שבהן בתי הספר פועלים כדי לספק סביבות למידה מסבירות פנים המותאמות ליכולות ולתחומי העניין הייחודיים של כל ילד. 

"המשימה של בתי הספר של מינטונקה היא לספק חינוך מצוין, ברמה עולמית, ממוקד ילדים לכל תלמיד שנכנס לכיתות שלנו, וזה אומר לספק נתיבים לכל תלמיד כדי להשיג את שאיפותיו האישיות", אמר כריס ויטאלה, יו"ר מועצת בית הספר. "כל תלמיד מביא את נקודות המבט והחוזקות שלו למחוז שלנו. זוהי העבודה המתמשכת שלנו כקהילה כדי להבטיח שהתלמידים נתמכים כדי שיוכלו לשגשג". 

יעדי מועצת בתי הספר לשנת תשפ" ב מתמקדים במיקסום הזדמנויות לתלמידים מבחינה לימודית, חברתית ורגשית. המטרה של מצוינות ברווחת התלמידים ושייכותם ממשיכה במאמצים ברחבי המחוז לבנות תרבות של איזון והכללה. המטרה למצוינות בלמידה ותמיכה בתלמידים מתווה מאמצים לשיפור הלמידה של התלמידים בכל רמה באמצעות מערכות תמיכה רב-שכבתיות (MTSS), הרחבת הזדמנויות לתוכנית הלמידה המקוונת המלאה של Tonka, השימוש האסטרטגי במרחב המחוזי והניטור והיישום המתמשכים של תוכנית הלמידה הבטוחה של COVID-19. 

כחלק מעבודת השילוב של המחוז, הוקמו ועדות שייכות המורכבות מהורים, אנשי צוות ותלמידים בכל בתי הספר. פגישות אלה יצרו מרחב למנהלים להקשיב למשוב ולאסוף מידע על דרכים להגביר את תחושת השייכות בתוך כל בית ספר. "אנחנו מצפים לפגישות נוספות בין ועדת השייכות שלנו לוועדת האקלים של הצוות ולאירועים כדי לחגוג את הקהילה שלנו", אמר קורט קרפנטר, מנהל בית הספר היסודי קליר ספרינגס. 

ועדת השייכות בחטיבת הביניים מינטונקה מערב נקראת MMW VIBE Team, ראשי תיבות של MMW Values Inclusion, Belong and Equity. הצוות שיתף תובנות לגבי מה הולך טוב ב- MMW וכיצד בית הספר יכול לשפר את תחושות החיבור וההכלה של התלמידים. היא גם סייעה למנהלים לעצב את סקר קשרי MMW שהתלמידים השלימו בסוף שנת הלימודים שעברה, שאסף תשובות על תפיסות התלמידים לגבי חיבור ושייכות.  

בתיכון מינטונקה קיימות ועדי הורים ותלמידים הכוללים מורים ומנהלים כמנחים. ועדת ההשתייכות לסטודנטים התמקדה בהגברת קולות הסטודנטים ולחגוג זה את זה. חברי הוועדה לימדו אחרים על רקע תרבותי באמצעות קטעי לימוד והודעות בוקר. 

יריד תרבות כלל-בית ספרי בהובלת תלמידים מתוכנן ב-MHS בינואר. "היריד התרבותי הוא דרך יצירתית עבור תלמידים בתיכון מינטונקה לחלוק את התרבות שלהם באמצעות אוכל, משחקים ומוזיקה כדי לתאר בסופו של דבר את ההיסטוריה של המורשת שלהם", שיתף מלק אלדשורי, תלמיד כיתה י"ב שעוזר לארגן את היריד בהובלת תלמידים. "מטרת היריד היא לחנך את התלמידים על התרבויות של עמיתיהם ולחגוג את השונות שלהם יחד".

בתוך מחלקת החינוך המיוחד של בתי הספר של מינטונקה, הכללה היא בלב כל התמיכה וההזדמנויות של התלמידים. המחלקה גדלה, לאחרונה על ידי הוספת סטודנטים חדשים להשגת חיים עצמאיים (S.A.I.L.) תכנית מעבר לתלמידים בגילאי 18-21.

"הכלה נמצאת תמיד בראש מעייניהם של המורים, פועלת להפחתת הסטיגמה ולהגברת המודעות לכולם בקהילת בית הספר שלנו", אמרה כריסטין ברין, מנכ"לית החינוך המיוחד במחוז. "מהילדות המוקדמת, ועד גיל המעבר של 21, מחלקת החינוך המיוחד של מינטונקה מציעה הזדמנויות לשילוב בכיתה ובקהילה". 

תוכנית החברים הטובים ביותר היא אחת הדרכים שבהן המחוז מטפח חברויות מכלילות בתוך בתי הספר.

"Best Buddies הוא ארגון שפועל לקידום הזדמנויות לחברויות אחד על אחד וחיבור קהילתי לאנשים עם מוגבלות שכלית והתפתחותית", אמר ברין. "מינטונקה מתחילה את שותפות Best Buddies שלה על ידי פיילוט של התוכנית המדהימה הזו בבית הספר היסודי קליר ספרינגס, בבית הספר היסודי אקסלסיור, בחטיבת הביניים מינטונקה מערב, בתיכון מינטונקה וב-S.A.I.L."

לאחר מכן מינטונקה תפעל להרחיב את Best Buddies לכל בתי הספר ותהיה מחוז בתי הספר הראשון במינסוטה שיש לו תוכנית Best Buddies ברחבי המחוז. 

היצע קורסים כגון חינוך גופני מאוחד, מדעים, תיאטרון ושיעורי אמנות בבית הספר התיכון מינטונקה מטפחים גם הכללה, ומעניקים לתלמידים בחינוך מיוחד ובתוכניות חינוך כללי את ההזדמנות ללמוד ולשחק יחד. המועדון המאוחד של התיכון מרחיב את ההזדמנויות הללו מעבר ליום הלימודים, ונותן לתלמידים דרכים להשתתף בפעילויות ספורט וגיוס כספים. למידע נוסף על מאוחדת, צפו בפרק האחרון של סדרת סרטוני הרשת "שיחות מאוחדות", בהנחיית בוגרי תיכון מינטונקה איידן וקטרינה. בפרק זה, קטרינה ואיידן מדברים על החשיבות של חיבור למטרה. 

לאחרונה אושר גם קורס חדש בלימודי מוגבלות בתיכון לשנת תשפ"ג. השיעור יעצים את התלמידים לחקור כיצד מוגבלות, דרך עדשת המגוון העצבי, יכולה להעשיר את העולם. 

תוכנית לומדי השפה האנגלית של המחוז (EL) פועלת מדי יום כדי להבטיח הכללה לתלמידים ולמשפחות הרב-לשוניים של מינטונקה, ויוצרת אווירה של בטיחות וכבוד שבה כל התרבויות נחגגות ומוכרות. מורי אל הם לעתים קרובות הראשונים להתחבר למשפחות חדשות ולעתים קרובות מסייעים בהדרכתם להשתלב בקהילה. צוות EL מבטיח גישה למידע מתורגם, מתורגמנים ותוכנות תרגום, והם מציעים הכשרה לאנשי צוות אחרים של מינטונקה כיצד לענות בצורה הטובה ביותר על הצרכים של תלמידים רב לשוניים. מורים מעודדים תלמידים רב לשוניים לצמוח ולהתפתח בשפות הבית שלהם, כמו גם באנגלית. 

תוכניות הלמידה המתקדמת של מינטונקה מספקות הזדמנויות לתלמידים לעסוק בתחומים של כוח ותשוקה ולקבל קפדנות נוספת בתחומים הדרושים להם כדי לצמוח ולפרוח. ברמה היסודית, תוכנית הנדסית בשם "פרויקט חשיבה" משרתת תלמידים בעלי כישורי חשיבה חזותית / מרחבית יוצאי דופן. שירותי ההעשרה במתמטיקה ובקריאה התרחבו לכל שכבות הכיתה, ותוכנית החקירה העצמאית זמינה כעת K-5 ללומדים סקרנים מאוד ומכוונים את עצמם. תוכנית הנווט לתלמידים מחוננים גדלה משתיים לתשע כיתות. ברמת חטיבת הביניים נוספה כיתה משולבת בשם מדעי הרוח בהצטיינות, ושוכללו עוד יותר קורסי מתמטיקה ומדעים מואצים. הקטלוג העצום של Minnetonka High School של קורסי השמה מתקדמת (AP) ו- International Baccalaureate (IB) - יחד עם הצעות תוכניות ייחודיות כגון VANTAGE, MOMENTUM ו- Minnetonka Research - מזמינים כל תלמיד לחוות קפדנות משמעותית במגוון תחומים.

"שבוע בתי הספר המכליל הוא הזדמנות עבורנו לחגוג את ההבדלים והייחודיות שכולנו מביאים לשולחן כדי לעזור להפוך את העולם לסובב", אמרה ברין. 

בהכרזה על החגיגה הכלל ארצית של שבוע בתי הספר המכלילות, המושל טים וולץ ציין כי הימים נועדו עבור "מחנכים ומשפחות במינסוטה לחגוג את הצלחותיהם תוך המשך הרהור כיצד הם יכולים להשתפר".

מגן הילדים ועד סיום הלימודים, מינטונקה מחויבת להכיר ולשרת את רוחב הכישרון, המיומנויות והחוויות שהתלמידים מביאים לכיתות מדי יום. השבוע, בתי הספר של מינטונקה מכירים במאמצים המתמשכים של הקהילה ליצור מחוז הידוע במצוינות ברמה עולמית הממוקדת בילדים ומצפים להתקדמות המתמשכת שתלמידים, מורים, צוות, מנהלים, משפחות וחברי קהילה יעשו יחד.