1.0 פילוסופיה

1.1 הוראות מדריך המדיניות והנהלים וחזון המחוז בנוגע למורים יחולו על פעולות צוות ההוראה. חזון זה קובע כי:

1.1.1 האינטראקציה בין המורים לתלמידיהם היא מרכיב מרכזי במאמץ החינוכי. עלינו לשאוף למצוינות בהוראה אם ברצוננו להקים מחוז חינוך ברמה עולמית אמיתית. לפיכך, כל המורים במינטונקה יפגינו שליטה מעמיקה ומלאה במקצועות שהם מלמדים. הם ייעזרו במגוון רחב של מחקרים חינוכיים ומדעיים בפיתוח דרכי הוראה יעילות לתלמידיהם. מורי מינטונקה יזכו להכרה על מחויבותם, התלהבותם ומקצועיותם. הם יזכו באמון הציבור על ידי שמירה על יושרה אישית ומקצועית ופעולה למען טובת התלמידים. כל מורה במינטונקה יפעל כדי להבטיח שכל תלמיד ירכוש את המיומנויות והידע הנלמדים במלוא הפוטנציאל שלו. מאמציהם יזכו לתמיכה של תוכנית פיתוח מקצועי מתוכננת היטב וממומנת כראוי.

1.1.2 בנוסף לשליטה בתחום הלימוד, מורי מינטונקה יבינו כי סתם כיסוי תוכנית הלימודים אינו מהווה מצוינות בהוראה. עליהם להתייחס לנושאים רגשיים והתפתחותיים במהלך חוויית הלמידה על מנת שתתקיים למידה יעילה. מכיוון שסביבת הלמידה היא כה קריטית להצלחת התלמידים, המורים שלנו ישתמשו באמפתיה, בהתלהבות, בסבלנות, בכישורי התקשורת ובניהול כיתה יעיל כדי ליצור אווירה חיובית, תומכת, מכבדת וממושמעת, שבה הישגים אקדמיים ואישיים יכולים לפרוח.

1.1.3 כל המורים במינטונקה יפגינו אהבה כנה לילדים ומחויבות מקצועית ללמידתם. הם יכירו בכך שיש להם השפעה עצומה על מחשבותיהם ואופיים של הילדים שבטיפולם, ויפעלו בהתאם. מורי מינטונקה ייצרו קשר עם הילדים וידעו להוציא את המיטב מכל תלמיד. הם יזכו בכבוד מצד תלמידיהם משום שהם עצמם מכבדים אותם. תלמידי מינטונקה יתנו את המיטב מעצמם משום שמוריהם מעניקים להם השראה ומאמינים בהם.

2.0 בכפוף לקיום פגישות והתייעצויות

2.1 המועצה מסכימה כי לא יאומצו או ישונו מדיניות כלשהי המשפיעה על תנאי השירות המקצועי של מורה כלשהו או קבוצת מורים המועסקים על-ידי המועצה, מבלי לתת לאיגוד הזדמנות סבירה להתכנס ולדון במדיניות או בשינויים האמורים, כפי שנקבע בחוק יחסי העבודה בשירות הציבורי משנת 1971.

3.0 כנסים מקצועיים

3.1 הגדרות המדיניות

3.1.1 המונח "כנסים מקצועיים" כולל סדנאות קצרות, מכונים, קורסים קצרים, כנסים וכנסים גדולים.

3.1.2 ניתן להעניק לעובדים זמן פנוי ללא הפחתת שכר לצורך השתתפות בכנסים מקצועיים, בכפוף לאישור מנהלי מראש ובהתאם למדיניות המחוז הרלוונטית.

3.1.3 המחוז יספק מורים מחליפים לפי הצורך.

3.1.4 חלק מההוצאות או כולן הכרוכות בהשתתפות בכנסים כאלה (נסיעות, לינה וארוחות, שכר לימוד וכו') עשויות להיות משולמות על ידי מחוז החינוך, בכפוף לאישור הנהלה. במקרים בהם המחוז דורש מעובד להשתתף בכנס מקצועי, ההוצאות יוחזרו לעובד בהתאם למדיניות 412, החזר הוצאות. במקרים בהם העובד מבקש תמיכה כספית כדי להשתתף בכנס מרצונו החופשי, המחוז רשאי, על פי שיקול דעתו הבלעדי, להחזיר לעובד את ההוצאות באופן חלקי או מלא בהתאם למדיניות 412, עד לסכום שעבורו קיבל העובד אישור מנהלי מראש.

3.2 יישומים

הנהלת בית הספר תגדיר טפסים ונהלים שבאמצעותם יוכל מורה לבקש אישור להשתתף בכנס מקצועי ולקבל תמיכה כספית.

3.3 אחריותם של אנשי הצוות המשתתפים בכנסים מקצועיים:

3.3.1 להיות משתתפים פעילים.

3.3.2 לשתף את התוצאות ואת דיוני הישיבה עם חברי צוות אחרים.

4.0 פעילויות הכשרה מקצועית מקומיות

4.1 סדנאות

4.1.1 צוות ההוראה וההנהלה יתכננו מדי שנה תוכנית סדנאות.

4.1.2 מטרת הסדנאות תהיה בראש ובראשונה לשפר את כישוריהם של אנשי הצוות ולשפר את ההוראה והלמידה.

4.1.3 כל אנשי הצוות ישתתפו בסדנאות המחוז הנדרשות.

4.1.4 הסדנאות עשויות להתקיים במתכונת של קורסים שפותחו ברמה המקומית, המותאמים לצרכים הספציפיים של המחוז.

4.1.4.1 כאשר אנשי צוות מקומיים מלמדים בקורסי השתלמות המתקיימים מחוץ לשעות הלימודים, הם זכאים לתגמול.

4.1.4.2 עלויות הקורסים המקומיים עשויות להיות ממומנות מכספי המחוז.

4.2 פעילויות השתלמות שאינן מזכות בנקודות זכות במכללה או באוניברסיטה:

4.2.1 ניתן לתכנן תוכנית של קורסים מקומיים מוסמכים כדי לענות על צורכי המחוז.

4.2.2 כאשר קורסים אלה נועדו לענות על צורך ספציפי, ייתכן שהמחוז יישא בחלק מהעלות או במלואה.

5.0 תצפית וייעוץ

5.1 ניתן להעניק לעובדים מקצועיים פטור ממילוי תפקידיהם הרגילים, ללא הפחתת שכר, לצורך התבוננות בטכניקות ובשיטות מקצועיות, או לצורך התייעצות בנוגע לטכניקות, שיטות או תוכן.

5.2 בקשה לשחרור משעות העבודה למטרה זו תוגש על ידי העובד, והיא חייבת לקבל אישור מראש ממנהל בית הספר.

5.3 במידת הצורך, המחוז יספק מורה מחליף.

5.4 התצפית או ההתייעצות עשויות להתקיים במחוז המקומי, במחוז חינוך אחר, בעסק, במפעל או במוסד הקשורים לתחום האחריות של אנשי הצוות.

6.0 השתתפות בפעילות ארגונים מקצועיים

עובדי המחוז יועודדו לקבל על עצמם ולמלא תפקידים בארגונים מקומיים, מחוזיים או ארציים הקשורים לתחומי האחריות שלהם במחוז. עלות העסקת מורים מחליפים למילוי תפקידים אלה עשויה להיות מכוסה על ידי העובד עצמו, על ידי הארגון או על ידי המחוז, בהתאם להמלצת המפקח.

7.0 רישיון הוראה

7.1 על כל המורים לעמוד בדרישות הרישוי שנקבעו על ידי משרד החינוך של מינסוטה, וכן בהתאם להוראות החוק הרלוונטי ולמדיניות המחוז מס' 424, "סטטוס הרישיון".

7.2 ועדת ההשכלה המשך, שהוקמה ופועלת בהתאם לדרישות הרישוי של המדינה, מטפלת בבקשות לחידוש רישיון.

7.2.1 המעסיק יסייע לעבודת הוועדה על ידי פרסום רשימה שנתית של נושאי המשרות וחברי הוועדה, וכן על ידי הפצת עותקים של הנחיות וטפסי הוועדה לבתי הספר ולמורים, לפי בקשה. נציגי מועצת בית הספר והנהלת בית הספר יכהנו גם בוועדת החינוך המתמשך המקומית, בהתאם לחוק המדינה.

8.0 פיטורי מורים

8.1 פיטורי מורים ייעשו בהתאם לחוקי המדינה.

8.2 מורה המבקש להתפטר מתפקידו מתבקש להגיש הודעה בכתב למנהל המחוז לפני ה-1 במרץ. לעיתים חלים מועדים אחרים להגשת הודעה בכתב, כמפורט בהסכם המסגרת או כפי שנקבע בחוק המדינה. למועדים אלה יש קדימות על פני המועד האחרון של ה-1 במרץ. אם לא תוגש הודעה עד למועד הנדרש, המחוז יניח כי המורה מתכוון להמשיך את חוזהו לשנה הבאה.

8.3 כדי לקבל שחרור מחוזה מורה לאחר ה-1 באפריל (או תאריך אחר כמפורט בחוק או בהסכם המסגרת) בכל שנה, על המורה להגיש למפקח בקשה בכתב לשחרור מחוזהו, הכוללת את הנימוק לבקשה. מועצת בית הספר רשאית, לפי שיקול דעתה, להיענות לבקשה.

9.0 תקופת ניסיון

9.1 הגדרה: במהלך תקופת הניסיון, כפי שהוגדרה בחוק המדינה, מועצת בית הספר רשאית לחדש את החוזה הנוכחי או שלא לחדשו, בהתאם להוראות חוק המדינה.

9.2 הנהלת המחוז תגדיר נהלים כדי להבטיח שהערכות הביצועים המחוזיות של עובדים בתקופת ניסיון יעמדו בדרישות החוק הממלכתי.

10.0 הערכת ביצועים

המחוז יפעיל מערכת הערכת ביצועים איכותית עבור כל המורים. מערכת זו תתן ביטוי להוראה מצוינת ותסייע למורים להמשיך ולהשתפר. בנוסף, היא תספק למורים הדרכה מפורטת כאשר הם נתקלים בקשיים בביצועיהם. סעיפים 122A.40 ו-122A.41 בחוקי מדינת מינסוטה מגדירים את הדרישות להערכת מורים. מחוזות בתי הספר ונציגי המורים מפתחים את תהליך ההערכה והביקורת העמיתית בהסכמה משותפת. "מודל הצמיחה להערכת מורים של מינטונקה" עומד בדרישות החוק הללו.

11.0 דיווח המורה על היעדרות

11.1 היעדרות בלתי צפויה

על המורה מוטלת האחריות למלא בקשה להיעדרות באמצעות מערכת הדיווח המקוונת של המחוז, בהתאם לנוהל המקובל הנהוג בבית הספר, במקרה של מחלה או נכות פתאומית, כאשר לא ניתן להודיע מראש על ההיעדרות לממונה. מורים הזקוקים למורה מחליף נדרשים גם הם לדווח על היעדרותם באמצעות השירות המקוון או בטלפון.

11.2 היעדרות צפויה

ראה סעיף 2א, סעיף א', לסעיף ו' בהסכם המסגרת.

אושר על ידי הדירקטוריון: 7 באוקטובר 2004, 2 ביוני 2016