מדיניות 609 – דת

I. מטרה

מטרת מדיניות זו היא להגדיר את מעמדה של הדת בהקשר לתוכניות של מחוז בתי הספר מינטונקה.

II. הצהרת מדיניות כללית

  1. המחוז לא יקדם ולא יזלזל באף אמונה דתית או אי-אמונה. במקום זאת, המחוז מעודד את כל התלמידים והעובדים לגלות הערכה וסובלנות כלפי דעותיהם של אחרים.
     
  2. המחוז מכיר גם בכך שלדת היה ויש לה תפקיד משמעותי בהתפתחות החברתית, התרבותית, הפוליטית וההיסטורית של הציוויליזציה.
     
  3. המחוז מכיר בכך שאחת ממטרותיו החינוכיות היא להרחיב את הידע וההערכה של תלמידיו כלפי מוזיקה, אמנות, תיאטרון וספרות, אשר עשויים להיות בעלי בסיס או מקור דתי, כמו גם בעלי חשיבות חילונית.
     
  4. המחוז תומך בשילוב מוזיקה, אמנות, דרמה וספרות דתיות בתכנית הלימודים ובפעילויות בית הספר, בתנאי שהן מהוות חלק בלתי נפרד מחוויית הלמידה ומוצגות באופן אובייקטיבי, ללא אינדוקטרינציה דתית.
     
  5. ניתן להסביר את הערכים ההיסטוריים והעכשוויים ואת מקורן של דתות, חגים, מנהגים ואמונות שונות באופן אובייקטיבי ובלתי מפלגתי.

III. אחריות

  1. על המפקח מוטלת האחריות להבטיח כי לימוד החומרים הדתיים, המנהגים, האמונות והחגים במחוז יעמוד בקנה אחד עם ההנחיות הבאות:
     
    1. לפעילות המוצעת חייב להיות ייעוד חילוני.
       
    2. המטרה העיקרית של הפעילות חייבת להיות כזו שאינה מקדמת את הדת ואינה מעכבת אותה.
       
    3. הפעילות אינה רשאית לעודד קשרים מוגזמים בין הממשל לדת.
       
    4. למרות ההנחיות הנ"ל, ייעשו מאמצים סבירים כדי להיענות לבקשתו של כל תלמיד המבקש פטור מהגעה לבית הספר לצורך לימודי דת או שמירת חגים דתיים.
       
  2. למפקח ניתנת הסמכות לגבש ולהציג בפני מועצת החינוך, לבחינה ולאישור, הנחיות וקווים מנחים שמטרתם לספק הנחיות נוספות בנוגע להוראת תכנים הקשורים לדת. ההנחיות והקווים המנחים שאושרו יצורפו כנספח למדיניות זו.
הפניות משפטיות:    
חוקת ארה"ב, תיקון I
חוק מדינת מינסוטה, סעיף 120A.22, סעיף משנה 12(3) (חינוך חובה)
חוק מדינת מינסוטה, סעיף 120A.35 (היעדרות מבית הספר לצורך קיום מצוות דתיות)
חוק מדינת מינסוטה, סעיף 121A.10 (דקת דומייה)
Good News Club נ' Milford Central School, 533 U.S. 98, 121 S.Ct. 2093,
150 L.Ed.2d 151 (2001)
מחוז בתי הספר העצמאיים של סנטה פה נ' דו, 530 U.S. 290, 120 S.Ct. 2266 (2000)
מועצת החינוך של מחוז טנגיפהואה נ' פריילר, 530 U.S. 1251, 120 S.Ct. 2706 (2000)
Lemon נ' Kurtzman, 403 U.S. 602, 91 S.Ct. 2105, 29 L.Ed.2d 745 (1971)
Wigg נ' מחוז בתי הספר של סו פולס, 382 F.3d 807 (בית המשפט הפדרלי לערעורים של המחוז השמיני, 2004)
Doe נ' מחוז החינוך של העיר נורפולק, 340 F.3d 605 (בית המשפט הפדרלי לערעורים של המחוז השמיני, 2003)
סטארק נ' מחוז בתי הספר העצמאי מס' 640, 123 F.3d 1068 (בית המשפט הפדרלי לערעורים של המחוז השמיני, 1997)
פלורי נ' מחוז החינוך סיו פולס 49-5, 619 F.2d 1311 (בית המשפט הפדרלי לערעורים של המחוז השמיני, 1980)
רוארק נ' מחוז בית הספר South Iron R-1, 573 F.3d 556 (בית המשפט הפדרלי לערעורים של המחוז השמיני, 2009)
Child Evangelism Fellowship נ' מחוז בתי הספר אזור אלק ריבר מס' 728, 599 F.Supp.2d 1136 (בית המשפט המחוזי של מינסוטה, 2009)
LeVake נ' מחוז בתי הספר העצמאי מס' 656, 625 N.W.2d 502 (בית המשפט לערעורים של מינסוטה, 2001)
חוות דעת התובע הכללי של מינסוטה 169-J (14 בפברואר 1968)
חוות דעת התובע הכללי של מינסוטה 169-K (21 באוקטובר 1949)
חוות דעת התובע הכללי של מינסוטה 63 (1940)
חוות דעת של התובע הכללי של מינסוטה 120 (1924)
חוות דעת של התובע הכללי של מינסוטה 121 (1924)
 
הפניות:    
מדיניות מודל MSBA 801 (גישה שווה למתקני בית הספר)
 
אומץ: 2 בספטמבר 2010
תוקן ואושר: 10 באפריל 2014