הערך של בדיקות סטנדרטיות במינטונקה

במינטונקה, שתי הערכות סטנדרטיות חשובות מנוהלות לרוב התלמידים, NWEA Measures of Academic Progress (MAP) והערכות מקיפות של מינסוטה (MCAs). שני המבחנים משמשים למדידת קריאה, מתמטיקה, וברמות כיתה מסוימות, מדעים. NWEA-MAP מאפשר לצוות המחוז למדוד את ביצועי התלמידים במינטונקה לעמיתיהם ברמת הכיתה הארצית. ה- MCAs מאפשרים לצוות המחוזי למדוד את ביצועי התלמידים במינטונקה לעומת עמיתיהם ברמת הכיתה ברחבי המדינה. בנוסף, ה- MCAs מאפשרים לצוות המחוז לדעת כיצד התלמידים מתפקדים מול סטנדרטים של מדינה ברמת כיתה. שני המבחנים הם אמצעי אחריות חשובים עבור הצוות למדוד את התקדמות התלמידים כפי שהם ממשיכים דרך התוכנית האקדמית מינטונקה.

NWEA-MAP ניתנים בעיקר לתלמידים בכיתות K-8. מבחני קריאה, מתמטיקה ומדעים MCA-III נדרשים לכל התלמידים בכיתות ג'-ח', י' ו-י"א. NWEA-MAP ו- MCAs הם בעלי ערך לתלמידים, לצוות ולהורים ממגוון סיבות, כולל:

מודיע על מיקום הקורסים

• תוצאות NWEA-MAP ו-MCA משמשות לקביעת מיקום במתמטיקה לתלמידים בכיתות ד' ו-ה', כמו גם לשיבוץ אמנויות שפה, מתמטיקה ומדעים לתלמידים העולים לכיתות ו'-ח'.

מודד צמיחה של תלמידים בודדים

• תוצאות NWEA-MAP ו- MCA מספקות מידע חשוב על תלמידים בודדים וקבוצות תלמידים, שצוות בית הספר משתמש בו כדי למדוד צמיחה משנה לשנה. מדידת הצמיחה מאפשרת לצוות לדעת אם התלמידים לומדים את הסטנדרטים המצופים בכל רמת כיתה לאורך הקריירה שלהם בבית הספר.

מספק משוב מיידי לצוות

• עם בדיקות מקוונות מגיעה היכולת של צוות בית הספר לצפות בתוצאות התלמידים יום אחד לאחר שתלמיד מסיים את המבחן. בעבר, תוצאות MCA לא היו ניתנות לצפייה עד מאוחר יותר בקיץ. עם זאת, לצוות יש את היכולת להציג תוצאות MCA באופן מיידי כמו תוצאות NWEA.

נע מעבר למיומנות

• תוצאות מבחני MCA ו- NWEA-MAP עוזרות למחוזות בתי הספר להתקדם מעבר למדידת מיומנות התלמידים בלבד כדי להבטיח שכל התלמידים גדלים ללא קשר לרקע האתני שלהם, יכולת השפה או תוכניות מיוחדות שעבורן הם מקבלים שירותים.

עומד בדרישות החקיקה

• מבחני MCA נדרשים על פי חוק עבור כל התלמידים ברמות הכיתה שזוהו. אם בתי הספר ומחוזות בתי הספר אינם מגיעים לשיעור ההשתתפות המינימלי של 95 אחוזים, הם מסתכנים באי עמידה בדרישות החוק כפי שנקבעו על ידי חוק כל תלמיד מצליח (ESSA). אי עמידה בשיעור ההשתתפות עלולה לגרום למחוז בית הספר מינטונקה לקבל סנקציות, בהתאם לתדירות הירידה מתחת לרמות ההשתתפות הנדרשות.

מידע נוסף לגבי MCAs

ה-MCAs התפתחו בשנים האחרונות. כאשר ה-MCAs עברו מה-MCA II ל-MCA III במתמטיקה, קריאה ומדעים, חלו שינויים משמעותיים הן בתהליך והן בתוכן. ה- MCA מנוהל כעת באופן מקוון, המאפשר משוב מיידי יותר למורים. תכני MCA עוצבו מחדש גם כדי לשקף שינויים בסטנדרטים של למידה בתחומי תוכן ליבה אלה.

ה- MCAs תמיד היו מסכמים באופיים, שנועדו לאפשר למחוזות בתי הספר את היכולת למדוד את ביצועי התלמידים לאורך זמן ולהשתמש בנתונים כדי לקבל החלטות תכנות עבור תלמידים. בגלל העדכונים בתהליך ובתוכן, MCAs עשו השפעה חזקה יותר על תכנות עבור תלמידים בודדים, כמו גם עבור תכנות עבור אוכלוסיות בית הספר הכללי.

סירוב מבחן הורים

• כדי להגיש בקשת סירוב לבדיקת NWEA או MCA, אנא מלא את טופס הסירוב לבדיקת K-8. על הורי MHS למלא את טופס סירוב הבדיקה 9-12. טפסים מלאים ניתן לשלוח באופן אלקטרוני למנהל הבניין או מודפסים. בנוסף, מחלקת החינוך של מינסוטה פיתחה טופס המאפשר למשפחות "לבטל את הסכמתן" למבחנים מדינתיים; מדריך הורה/אפוטרופוס וסירוב להשתתפות תלמידים במבחנים ברחבי המדינה.  משפחות יכולות להשתמש בזה כאסמכתא, עם זאת, המחוז מבקש מהמשפחות להגיש את טופס סירוב הבדיקה המחוזי K-8 או את טופס סירוב הבדיקה 9-12.
• לאחר מילוי הטופס, נדרש כי ההורה/אפוטרופוס יקבע פגישה או שיחה עם מנהל הבניין כדי לדון בסירוב בדיקה.