ללמוד לקרוא זה כמו להדליק אש. כל הברה שמבטאים היא ניצוץ. - ויקטור הוגו

בכל שנה בחודש יוני, מחוזות החינוך במינסוטה מגישים למשרד החינוך של מינסוטה "תוכנית אוריינות מקומית" יחד עם נתוני הערכת אוריינות, בהתאם לחוק "Read Well by Third Grade" (לקרוא היטב עד כיתה ג').

ב-24 במאי 2023, "חוק הקריאה להבטחת התפתחות אקדמית במינסוטה" (The Minnesota Reading to Ensure Academic Development Act), הידוע בשם "חוק READ", אושר ונחתם על ידי המושל טים וולץ. החוק החדש החליף את החקיקה הקודמת. מטרת חוק READ היא להבטיח שכל ילד במינסוטה יקרא ברמה של כיתתו (או מעל לרמה זו) מדי שנה, החל מגן הילדים, ולתמוך בתלמידים דוברי שפות רבות ובתלמידים המקבלים שירותי חינוך מיוחד בהשגת יעדי הקריאה האישיים שלהם. המטרה והעדיפות של בתי הספר במינטונקה היא להבטיח שכל ילד וילד יפתח רמת מיומנות גבוהה בקריאה ובכתיבה.

כחלק ממחויבות זו, המחוז יעדכן ויתאים את תוכנית האוריינות המקומית בהתאם לתבנית החדשה של חוק READ ולהנחיות שיינתנו על ידי משרד החינוך של מינסוטה במרץ 2024. השימוש בתבנית זו נדרש בכל תוכניות האוריינות המחוזיות ברחבי המדינה, ועל המחוזות לפתח תוכניות חדשות אלה עד ה-15 ביוני 2024, בהתאם להנחיות חוק READ.

בהכירה בתפקידה המרכזי של אוריינות בהצלחת התלמיד, המחוז משפר ללא הרף את שיטות ההוראה כדי לטפח כישורי אוריינות חזקים בקריאה, כתיבה, דיבור והקשבה. הגישה הנהוגה בבתי הספר של מינטונקה מדגישה הוראה מותאמת אישית, שיטתית ומפורשת, המטפחת התפתחות שפתית בעל פה, מודעות פונמית, פונטיקה, שטף, אוצר מילים והבנה בקרב כל התלמידים. הצלחתה של גישה הוראתית זו נתמכת על ידי הכשרה מקצועית מתמשכת למורים בשיטות אוריינות מבוססות ראיות. תוכנית הלימודים של המחוז תוכננה כך שתתאים לסטנדרטים האקדמיים של מינסוטה, תוך התמקדות במיומנויות חיוניות בקריאה, כתיבה ותקשורת, וקידום התפתחות וצמיחה בתחום האוריינות לאורך כל מסלולו החינוכי של התלמיד. מטיפוח מיומנויות בסיסיות ועד ליישום מיומנויות אוריינות ספציפיות לתחום, תוכנית האוריינות המקומית מוקדשת להצלחתו של כל תלמיד.