שלב 1

הורים, מורים, תלמידים, צוות בית הספר ו/או גופים קהילתיים רשאים להפנות את התלמיד להערכה לפי סעיף 504. צוות סעיף 504 של בית הספר מעניק להורים "הודעה על אמצעי הגנה פרוצדורליים " ו" טופס הפניה של תלמיד לפי סעיף 504".

שלב 2

לאחר קבלת הבקשה ובחינתה, צוות 504 מודיע להורה/לאפוטרופוס אילו מהפעולות הבאות ינקוט בית הספר:

• המשך בתכנית הנוכחית
• ליישם את ההתערבויות המומלצות
• לבצע הערכה לפי סעיף 504
• הפניה לאבחון בחינוך מיוחד
• לבקש מידע או ראיות נוספים

שלב 3

אם תוצע הערכה לפי סעיף 504, בית הספר יספק את טופס ההסכמה להערכה. לא ניתן יהיה להמשיך בהערכה ללא הסכמה חתומה.

שלב 4 

לאחר קבלת הסכמה חתומה, צוות בית הספר ממלא את "סיכום ההערכה וקביעת הזכאות" בהקדם האפשרי*. קביעת הזכאות עשויה להיות אחת מהאפשרויות הבאות:

• התלמיד אינו סובל ממוגבלות, כהגדרתה בסעיף 504
• התלמיד זכאי להגנה על פי סעיף 504, אך כרגע אינו זקוק לשינויים בתכנית הלימודים (תוכנית 504)
• התלמיד זכאי להגנות על פי סעיף 504 וזקוק לשינויים בתכנית הלימודים (תוכנית 504) כדי להבטיח אי-אפליה

שלב 5 

ההורים או האפוטרופוסים מקבלים את סיכום ההערכה, את קביעת הזכאות ואת תוכנית 504, ככל שהדבר רלוונטי. הערה: אף על פי שאין חובה לקיים ישיבת צוות, ההורים או האפוטרופוסים רשאים לבקש לקיים ישיבה.

טפסים נוספים

אישור למסירת מידע

שאלות או חששות

במקרה של חילוקי דעות בנוגע להערכה, זכאות או שירותים במסגרת סעיף 504, אנא פנו למרכז/ת סעיף 504 בבית הספר של ילדכם (עם קישור לפרטי ההתקשרות באתר האינטרנט). לפרטים נוספים, עיינו בהגנות ההליכיות ובנהלי הגשת התלונות.

*שימו לב: תקנות סעיף 504 אינן קובעות לוחות זמנים להשלמת הערכות התלמידים. ה-OCR מסתמך על הנחיות המדינה כדי לקבוע אם ההערכות בוצעו במועד, שהוא בדרך כלל 30 עד 45 יום לאחר ההפניה.