תכנון טכנולוגי וסדרי עדיפויות אסטרטגיים

תוכנית גרפיקה או טכנולוגיה מעגלית

אופיו של תכנון הטכנולוגיה, קריטי כיום כתמיד, עובר מ"רשימת טכנולוגיות" למודל "יכולות שירות". הטכנולוגיה עברה מ"נחמד שיש" ל"חשוב", וכעת היא נתפסת כנכס אסטרטגי קריטי. זוהי ההשקפה הננקטת כמעט בכל אנכי, כולל חינוך. חלק מהתכנון הטכנולוגי המתקדם ביותר בכוונה אינו קורא לטכנולוגיות ספציפיות, אלא מתכנן יכולות של תשתיות ליבה ותהליכים תומכים כדי לאפשר לארגון זריזות להשיג בצורה הטובה ביותר את יעדיו האסטרטגיים ולענות על הצרכים של איטרציה מהירה, מרכיב קריטי של חדשנות.

סדרי העדיפויות הטכנולוגיים האסטרטגיים פותחו על ידי צוות של מורים טכנולוגיים של Minnetonka, עם משוב ממומחי מדיה, צוות מחלקת טכנולוגיה, צוות מחלקת הוראה ולמידה, התוכנית הלאומית לטכנולוגיית חינוך לשנת 2016, אנשי מקצוע בתעשיית הטכנולוגיה, CTOs ומנהלי טכנולוגיה ממחוזות דומים של בתי ספר בעלי ביצועים גבוהים.

ארבע סדרי העדיפויות הטכנולוגיים הבסיסיים מבוססים עקרונית ונבחרים לספק את המסגרת לעבודה החיונית של יישום הטכנולוגיה בשירות המשימה המחוזית. טכנולוגיות, תוכניות, פרקטיקות ואמצעי הדרכה חדשים יופיעו במהלך השנים הקרובות וסדרי העדיפויות כאן נועדו לאפשר הערכה, תכנון, יישום, תמיכה והדרכה בטכנולוגיות ובפרקטיקות אלה.

ארבע סדרי עדיפויות אסטרטגיים

סדרי העדיפויות שלהלן נועדו לתמוך במשימה הכוללת של המחוז, תוך תמיכה הן באזורים מבצעיים והן בתחומים חינוכיים. הן הפעילות העסקית והן מסגרת ההוראה המתפתחת של הוראה ולמידה הם תחומים חיוניים הנתמכים על ידי סדרי העדיפויות האסטרטגיים הרחבים של הטכנולוגיה להלן. כל אחד מאזורים אלה חיוני כדי לתמוך בעבודת המחוז.

    • עדיפות 1: תשתית
    • עדיפות 2: ניהול שירותי IT (ITSM)
    • עדיפות 3: פיתוח מקצועי
    • עדיפות 4: טכנולוגיות למידה

 

עדיפות 1: תשתית

  • רוחב פס, רשתות תקשורת מקומיות ורחבות: ככל שצרכי רוחב הפס גדלים עקב מדיה עשירה יותר, התפשטות המכשירים והאיכות הגוברת של משאבי למידה דיגיטליים, רשתות פנימיות וחיצוניות חייבות להקדים את הצרכים הצפויים. זה כולל מיתוג פנימי ותפוקה, WiFi, רוחב פס חיצוני ומערכות יתירות רשת קשורות.
  • מערכות נתונים: נדרשים מספר רב של שירותים ומאגרי מידע חיוניים לתמיכה בעבודה תפעולית והדרכה. יש להגדיר את מערכות הנתונים המפעילות יישומים אלה באופן שיספק זמינות גבוהה וזמינות רציפה במידת האפשר. אלה כוללים מימון, משאבי אנוש, מערכות תקשורת מערכות סטודנטים (טלפונים, דוא"ל, אתר אינטרנט) Skyward Family Access, Schoology ושירותי תשתית רבים אחרים.

עדיפות 2: ניהול שירותי IT (ITSM)

  • ניהול שירותי IT: ספריית תשתיות טכנולוגיית המידע (ITIL) היא קבוצה של פרקטיקות לניהול שירותי IT (ITSM) המתמקדת ביישור שירותי IT עם הצרכים העסקיים. ITIL ו- ITSM מאומצים שיטות עבודה מומלצות המשמשות במחוז כדי לספק מערכת אקולוגית טכנולוגית העונה בצורה הטובה ביותר על החזון של המחוז, יעדים אסטרטגיים, פעולות עסקיות וכל שמונת הממדים של מסגרת ההוראה להוראה ולמידה.
  • אבטחה, ניהול זהויות ומדיניות: ניהול זהויות, אבטחה והפחתת איומים הפכו לחשובים יותר ויותר ויישארו בעדיפות גבוהה בכל רחבי המחוז עבור כל קבוצות המשתמשים: תלמידים, הורים, צוות וקהילה. יש להשתמש בכלים עקביים ואוטומטיים לניהול זהויות במידת האפשר, תוך מזעור שגיאות פוטנציאליות בניהול חשבונות משתמשים ולאפשר קליטה מהירה וביטול מדויק של חשבונות משתמשים. כלי אבטחה ומערכות התראה, יחד עם התפתחויות מתמשכות בשיטות עבודה מומלצות לאבטחה, ממלאים תפקיד קריטי בניהול אבטחה.
  • גישת סטודנטים, הורים, צוות וקהילה: גישה לטכנולוגיות אמינות (חומרה, תוכנה, תשתית, תמיכה והדרכה) היא קריטית למשימה של המחוז. מחזורי החלפת ציוד מתאימים ובר קיימא, עדכוני תוכנה ותמיכה יעילה והכשרה עבור הקהילה המחוזית הם בראש סדר העדיפויות. דלפק עזרה מאויש לצוות ולקהילה מחמיא לנפח הגדול של עזרי תמיכה דיגיטליים הזמינים גם כן. מחזורי החלפת ציוד רגילים עבור ציוד תשתית והתקני סטודנטים צריכים להיות מתוכננים ומתוקצבים על פני מחזורים רב-שנתיים.

עדיפות 3: פיתוח מקצועי

  • לעתים קרובות התעלמו בתעשייה, אזור חיוני זה מוקדש כ -15% מתקציב הטכנולוגיה הכולל מדי שנה. פיתוח מקצועי ממנף השקעות טכנולוגיות אחרות המבטיחות הטמעה אותנטית. פיתוח מקצועי מתוכנן היטב ומתמשך הוא מרכיב מרכזי באימוץ טכנולוגיה מוצלח ואינטגרציה עמוקה. ההכשרה צריכה להיות רלוונטית, תכופה ומובחנת.

עדיפות 4: טכנולוגיות למידה

  • לעיתים נקרא "טכנולוגיה חינוכית" זהו תחום גדול משמעותית המתייחס לשילוב טכנולוגי בפרקטיקת ההוראה, בחירת מכשירי התלמיד והצוות המתאימים ביותר, בחירת יישומי תוכנת למידה, נוהלי הדרכה דיגיטליים, מחקר ופיתוח, אזרחות דיגיטלית, בריאות ואיזון, פיתוח מקצועי ומדיניות ותכנות שנועדו להאיץ ולהעמיק את הלמידה. זהו התחום המפיק את המרב מתשתית בעלת ביצועים גבוהים שכן אזור טכנולוגיות הלמידה הוא לעתים קרובות הראשון ובאופן כללי יש לו את הנפח הגדול ביותר של טכנולוגיות חדשות ופוטנציאליות משופרות לבדיקה ויישום.
  • הצהרות אמונה בטכנולוגיה של Minnetonka: באביב 2014, צוות מנהיגות יישום iPad הגיע להסכמה על רשימה של הצהרות אמונה הממשיכות לשמש כדי להנחות את קבלת ההחלטות שלנו והטמעת הטכנולוגיה. מודל ההדרכה של מינטונקה בנוי על מסגרת שרלוט דניאלסון וכולל, בין היתר, אסטרטגיות הדרכה מרכזיות, דגש על שילוב טכנולוגיות אישיות בכיתה.

ילדה מסתכלת על המחשב

במקטע זה

משאבי טכנולוגיה

פתח את הקישור שלהלן כדי להציג הוראות לתלמידים ולהורים על הכלים הטכנולוגיים המשמשים ללמידה אלקטרונית במינטונקה.

הצג הוראות טכניות

צרו קשר

שלח שאלות ומשוב באופן מקוון וקבל תגובה תוך יום עסקים אחד באמצעות צוות העזרה של הטכנולוגיה המשפחתית.

עזרה משפחתית