ממחקרים עולה כי הגורמים המגנים העיקריים המשפרים את רווחת התלמידים כוללים את הקשר לבית הספר ולמשפחה. הסיכוי שתלמידים יאמצו התנהגויות בריאות ויצליחו בלימודים גבוה יותר כאשר הם חשים קשורים לבית הספר. המחקר הארצי האורך על בריאות מתבגרים בחן את השפעתם של גורמי הגנה על בריאותם ורווחתם של מתבגרים בקרב יותר מ-36,000 תלמידים בכיתות ז'-י"ב. המחקר מצא כי גורמים משפחתיים, בית-ספריים ואישיים, כגון הקשר לבית הספר, הקשר להורים ולמשפחה, וציפיות גבוהות של ההורים להישגים אקדמיים, מהווים גורמי הגנה משמעותיים. הקשר לבית הספר נמצא כגורם ההגנה החזק ביותר עבור בנים ובנות כאחד בהפחתת התנהגויות מסוכנות.

באותו מחקר, תחושת השייכות לבית הספר דורגה במקום השני בחשיבותה, אחרי תחושת השייכות למשפחה, כגורם מגן מפני מצוקה רגשית, הפרעות אכילה ומחשבות אובדניות. בתי הספר הציבוריים של מינטונקה מספקים הזדמנויות רבות לטיפוח תחושת השייכות לבית הספר והשייכות לקהילה, באמצעות מגוון רחב של פעילויות בהן התלמידים יכולים להשתתף. יש משהו לכל אחד ואחת, ואנו מעודדים את התלמידים ליצור קשרים. דו"ח ה-CDC על תחושת השייכות לבית הספר, 2009

• תיכון מינטונקה
• חטיבת הביניים מינטונקה ווסט
• חטיבת הביניים מינטונקה מזרח
• בית הספר היסודי קליר ספרינגס
• בית הספר היסודי דיפ הייבן
• בית הספר היסודי אקסלסיור
• בית הספר היסודי גרווילנד
• בית הספר היסודי מינוואשטה
• בית הספר היסודי "סקניק הייטס"