מחויבות למצוינות ושייכות

למועצת בתי הספר של מינטונקה יש חזון למצוינות ברמה עולמית, ממוקדת ילדים. אנו מאמינים כי תלמידים החשים שייכות בבית ספרם נוטים יותר לחוות הצלחה בתוך הכיתה ומחוצה לה. מועצת בית הספר, הנהגת המחוז, המורים והצוות מתחייבים לעבוד ללא לאות כדי לספק סביבה בית ספרית שבה כל התלמידים מרגישים בטוחים, רצויים, נתמכים ומקובלים. כמחוז, נשאף לוודא שכל תלמיד מרגיש ששומעים אותו, מכבדים אותו, מכילים אותו, מעריכים אותו ומחוברים לקהילה שלנו – תחושה שהוא שייך.

על מנת לתמוך במצוינות ובשייכות, מתחייב המחוז לדברים הבאים:

• מתן כלים לתלמידים, הזדמנויות ותמיכה להצלחה בבית הספר והכנה מעבר לבית הספר, בין אם התוכניות שלהם לאחר התיכון הן לבחור 2 שנים או 4 שנים מכללה, בית ספר מקצועי, מכללה טכנית, הצבא או תעסוקה.
• תוכניות ושירותים יהיו במקום בכל בתי הספר במחוז שלנו כדי להבטיח כי הביצועים האקדמיים של התלמידים לא ייפלו לדפוסים הניתנים לזיהוי על ידי גורמים כגון גזע, מוצא אתני, שליטה בשפה האנגלית, מצב סוציו-אקונומי, דת, נטייה מינית או יכולת.
• מתן שירותי הוראה ולמידה שיאפשרו לכל תלמיד להגיע למצוינות במקום בו יפרחו הישגים אישיים ולימודיים.
• שירותים יהיו במקום במחוז שלנו כדי להבטיח שלכל התלמידים יש אדם ומקום להתחבר אליהם ולהישמע סביב חששות המשפיעים על תחושת ההכלה והשייכות שלהם.
• העמקת ההבנה שלנו של גורמים המשפיעים על ביצועים אקדמיים.
• גילוי וחיפוש אסטרטגיות חדשות לחיסול כל פערי ההישגים.